Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет55/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)
Бейнелеу өнеріндегі әртүрлі әдістер». (1)
 
 
 
со всей серьезностью. Поймите меня правильно. Я  продаю
свой товар. Я считаю, что хороший учитель будет использо-
вать множество навыков и методов, применяемых в успеш-
ных продажах и практическом маркетинге, – и я использую
их все. С помощью убедительных и увлекательных аргумен-
тов я стремлюсь заставить учеников поверить в то, что у них
все получится. Я раскрашиваю свои истории всеми возмож-
ными красками. Однако разница между мной и мастерами
пиара, сочиняющими истории для СМИ, в том, что я убеж-
ден: то, что я продаю, совершенно точно стоит затраченных
усилий. Специалисты по маркетингу тратят миллиарды дол-
ларов и бесчисленные часы на то, чтобы продавать потреби-
телям товары, которые по своей значимости даже не прибли-
жаются к тому, что продаю я. Я продаю образование – товар,
который переворачивает жизнь, трансформирует человече-
ский дух и буквально меняет мир каждого отдельно взятого
ученика. Безусловно, этот товар стоит любых усилий, прие-
мов и методик, направленных на качественное убеждение.
И как минимум я хочу, чтобы самый трудный и непод-
дающийся ученик в моем классе расслабился и сказал себе:
«Ладно, возможно, этот учитель понял какую-то истину. Я
попробую поучиться у него – и будь что будет!» БУМ! И он
попался. Вот такое начало – это все, что мне нужно. А даль-
ше будет весело: играем на моей площадке в суперигру, ко-
торая переворачивает жизнь!
Как мы это сделаем? Просто продолжайте читать!




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет