Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Красноярский государственный медицинский университет
имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Офтальмологическая карта (функциональное состояние глаз)
|
Студента(ки)
|
группы
|
|
Диспансерная группа
Красноярск 20___г.
ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ
(для каждого глаза отдельно)
Область глазницы: кожа, костные края орбиты ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Веки: форма, положение, подвижность, края век, ресницы, мейбомиевы железы ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слезные органы: слезные точки, канальцы, слезный мешок, слезная железа, проходимость слезных путей (результаты канальцевой и носо-слезной пробы) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Глаз в целом: величина, положение в орбите, форма ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мышечный аппарат: объем движений глазного яблока, болезненность при движении
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|