Оқытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі
Математика сабағындатақтаныңкейбірқолдануәдістері
жүктеу/скачать 27,72 Mb.
|
| Математика сабағындатақтаныңкейбірқолдануәдістері:
•Мультимедиа презентацияларынұсыну; •Ауызшаесептеулердіжүргізу; •Ақпараттыбіртіндепберілуі; •Формула, мәтін, тапсырмалардағы бос орындарытолтырылуы; •Цифр, сөз, сан немесесуретті жылжытуарқылыкеректіобъекттерменөзараәрекеттесу, байланыстыру; •Дайынколлекциядағысуреттеркадрларынқиыстыру(кесте, графика, сызықтықағаз, нышандар, иллюстрация, координаталаржүйесi, сызғыш, схема және т. б.) ; Интерактивті тақтамен жұмыс жасау тәжірибесі стереометрия сабақтарында функциялар мен олардың графиктеріне арналған алгебра сабақтарында, сонымен қатар, мектеп оқулықтарынан тыс (мысалы, «Параметрлі теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу», «Модулі бар теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу», «Жоғары дәрежелі теңдеулерді шешу») сабақтарда техникалық құралдарды қолдану анағұрлым сапалы екенін көрсетті. 7-9 сыныптарда геометрияны оқытуда интерактивті тақтаны пайдалану сабақтың сапасын арттыруға ықпалын тигізеді. Бірнеше тақырыпты мысал ете отырып, сабақтың сапасын арттыруға ықпал ететін жағдайларды қарастырайық. Алгебра. Тақырыбы: «Иррационал теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу» Үй жұмысын тексеру. Үй жұмысын сканер арқылы тексереді, оқушы жұмысы сканерден өткізіліп, тақтаға шығарылады, оқушы өз жауабын түсіндіреді. Жаңа сабақты түсіндіру. Бұл тақырып Ә.Н.Шыныбековтың «Алгебра», «Атамұра», 2003 ж оқулығында берілген тақырып толық қамтылмағандықтан, конспект түрінде беру керек. Берілген материал оқушыларға баспа түрінде беріледі (оқушы анықтамалығы құрылады, негізгі формулалар, шешу тәсілдері, түсіндірме мысалдар құрастырылады). Мұғалім тақтаға үлестірілетін материалдарды түсіндіреді, оқушы назарын негізгі маңызды кезеңдерге аударып, оқушылар сұрақтарына жауап береді. (Басылған материал тақтаға түсіріледі). Материалды алғашқы қолдану. Материалды пысықтау үшін түрлі мысалдарды қолдану керек. Бұл үшін мысалдарды іріктеп, басып шығарып, тақтаға алдын-ала дайын шартын ұсынуға болады. Материалды бекіту, оқушының өз бетімен жұмыстары. Үй тапсырмасын беру Оқушыларға ортақ тапсырма ғана емес, жекелеген тапсырмалар беріледі. Сонымен қатар, компьютерде Excel бағдарламасында дайындалған тест тапсырмаларын орындау. Тест аяқталған соң бағдарламаның өзі оқушының білімін бағалайды және нәтижені экран бетіне шығарады.[6] Қорытынды Сонымен, интерактивті тақта оқушылардың ойын бір ортаға жинақтап, қажет ақпаратты өңдеу арқылы жалпыланған ақпараттық біліктілікті қалыптастыратын тиімді құрал болып табылады. «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» деп, Елбасы атап көрсеткендей жас ұрпаққа білім беру жолында ақпараттық технологияны оқу үрдісінде оңтайландыру мен тиімділігін арттырудың маңызы өте зор. жүктеу/скачать 27,72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|