Жаңаша басқарудағы негізгі міндеттерге мыналар жатады:
Басқаруды мамандық ретінде меңгеру;
Арнайы басқарушылық білімі болу;
Шешім қабылдауға тәуелсіз болу;
Іштей еркіндік (бостандық) және бастаушы;
Тәуекелге бел байлау;
Бір пікірдегі адамдар тобының жұмысында бір бағытта болу, бір пікірдегі адамдар тобын құру;
Тиімділікті басты өлшем етіп алу;
әңгімелесуге, пікір-сайысына, жаңа мәліметтердің қалтықсыз болуына дайын болу;
ой-өрісі мен біліктіліктің кеңдігі; т.б.
Тиімді жетекші (лидер) болудың жеті шарты:
Көрегендік;
Сенім арту;
Салқынқандылық;
Тәуекелге бару;
Сарапшы болу;
Әр түрлі көзқарастарға құрметпен қарау;
Қарапайым, бірақ керемет шешімдер таба білу;
Басқару ақпараты
Педагогикалық жүйені басқаруда кез келген ақпарат маңызды, әсіресе жүйенің оңтайлы жұмыс жүргізу үшін қажетті басқару ақпаратының маңызы ерекше. Түрлі белгілеріне қарап басқару ақпаратын былай топтастыруға болады: уақыты бойынша –күнделікті, айлық, тоқсандық, жылдық; басқару қызметіне қарай – талдамалық, баға беруші, конструктивті, ұйымдық; жиналған мәлімет көзіне қарай – мектепшілік, ведомстволық, ведомстводан тыс; мақсатты пайдалануы бойынша – директивалық, таныстырушылық, кепілдемелік және т.б.
Мектеп жұмысының практикасында жоспардың негізгі үш түрі кең қолданылады: перспективалық, жылдық және ағымдық.
Достарыңызбен бөлісу: |
