Өткізу түрі: Шағын топтарда оқыту (SGL), тесттер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Емханада аймақтық дәрігермен бірге науқастарды қабылдау.
Формативті бағалау: интерндермен кері байланыс (АОС) Интерндердің өзін-өзі бағалау(fееd-back).
Cуммативті бағалау: MCQ, SC
|
4
|
0,13
|
7
|
Өкпелік артериялық гипертензия синдромы негіз болған нозологиялық бірліктер:
ӨАГ: идиопатиялық өкпелік артериялық гипертензия (ИЛАГ) нозобірлігі; диагноз конструкциялары, нозобірліктер мысалдары
тұқым қуалаушы ӨАГ-лар: BNPR2; ALK1, ENG, SMAD9, CAV1, KCNK3;
жіктемесі, диагноз конструкциялары, нозобірліктер мысалдары.
себебі белгісіз ӨАГ;түрлі дерттермен ассоциацияланған ӨАГ: дәнекер тінінің, АИТС, порталық гипертензиямен, жүректің тума ақауларымен, шистосомозбен; жіктемелері, диагноз конструкциялары, нозобірліктер мысалдары.
нәрестелердің персистеуші ӨАГ; жүректің сол бөліктерінің дерттерінендамитын ӨГ: систолалық дисфункция; диастолалық дисфункция; жүректің қақпақтық ақаулары; сол қарышаның шығу трактерінің тума/жүре дамыған обструкциялары. өкпенің дерттерінің және/немесе гипоксемияның салдарларынан дамыған екіншілік өкпелік артериялық гипертензиялар:
өкпенің созылмалы обструкциялықауруы; бронхтық астма, созылмалы кеудеішілік қысымның көтерілу синдромы → семіздік; жүктіліктің соңғы триместрі; асцит-ісінулік синдром; торако- диафрагмалық себептерден – кифосколиоз, омыртқалар мен қабырғалар жарақаттары, анкилоздаушыспондилоартрит, ботулизм, миастениялар, т.б.; Пиквик синдромы; т.б. жіктемесі, диагноз конструкциялары,
нозобірліктер мысалдары. тромбэмболиялық ӨГ (ХТЭЛГ) диагноз
|
Өткізу түрі: Топта жұмыс істеуге негізделген оқыту (TBL), тесттер, жағдайлық есептер шығару, теориялық негізгі ақпараттарға бағыт беру. Емханада аймақтық дәрігермен бірге науқастарды қабылдау.
Формативті бағалау: интерндермен кері байланыс (АОС) Интерндердің өзін-өзі бағалау(fееd-back).
Cуммативті бағалау: MCQ, SC
|
4
|
0,14
|
|
конструкциялары, нозобірліктер мысалдары.
себебі белгісіз немесе көпфакторлы ӨГ
|
|
|
|
8
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
