В. Тәжірибелік бөлімі: аймақтық және ЖДП дәрігерлерімен науқастарқабылдау,науқастардыүйіндеқарау,сәйкесбұйрықтарменжәненормативтікқұжаттарменжұмысістеу: Жетекші синдромнан күдікті болған нозобірліктердің диагноздық-емдеу хаттамаларын зерттеп, жаттау (Денсаулықты дамыту Республикалық орталығының – РЦ РЗ – медэлемент порталы). Оларды күнделікке түсіру.
ІІІ. Қорытынды бөлім.
Қорытындытестілеу.
Клиникалық жағдайлар шешу барысында ДЕХ (ПДЛ) жұмыс істеу.
Тақырыбы:Кеуденің ауырсынуы
Пән: Жалпы дәрігерлік тәжірибе 1
Тақырыптүрі,ұзақтығы:тәжірибелік, оқытушының бақылауымен өзіндік жұмыс 16 сағ.
Сабақтың мақсаты:
Когнитивті домен: кеуденің ауырсынуынегіз болатын жетекші синдромдар арқылы күдікті болатын нозологиялық бірліктерге диагноздық ізденіс – жүргізу, яғни синдромдық диагноздық алгоритмді игеру. Науқастың зерттеу жоспарын ұтымды құру арқылы дифференциялық диагнозға дайындау.
Психомоторлы домен: БМСК-ПМСП (біріншілік медициналық-санитарлық көмек – первичная медико-санитарная помощь) мекемелері дәрігерлері атқаратын шараларды ҚР ДСМ ДД РО (РЦ РЗ МЗРК) нозологиялық бірліктерінің диагноздық емдеу хаттамаларына (ДЕХ) сай көрсетуді игеру.
Аффективтідомен: кеуденің ауырсынуы негізінде жататын әртүрлі синдомдарымен жиі сипатталатын нозологиялық бірліктер ЖДП дәрігерінің тәжірибесінде жиі кездесетіндіктен және жіті, шұғылжағдайларды жиі туындататындықтан, тақырып ақпараттарын игерудің маңыздылығын санамен түсіну.
