ІІ ТАРАУ. ҰСАҚ ҚИМЫЛДЫ, ҚОЛДЫҢ КӨРУ-ҚИМЫЛ ҮЙЛЕСІМДІЛІГІН ДАМЫТАТЫН ОЙЫНДАР
Білім, икемділіктер, дағдылар: қолдың ұсақ қимылын және қолдың көру-қимыл үйлесімділігін, сондай-ақ оқушылардың еркін зейіндерін дамытуды жалғастыру; «көз-қол» жүйесі бойынша, сондай-ақ зейіннің кемшіліктерін түзету.
Ойын, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың сан алуан түрлілігі:
Ойындар – «Не өзгерді, тап», «Жапырақтың түсі қандай, тап», «Ұшады – ұшпайды?».
Этюдтер: «Мен – ағаш», «Сиқырланған патшалық».
Ойындар: «Түймелер», «Кішкентай маймылдар».
Қозғалыс автоматизмін жеңуге берілген ойындар – «Мархабат», «Тыйым салынған қимыл», «Жаса да қатып қал» және т.б.
Графикалық диктант (Д.Б.Эльконин әдістемесі бойынша).
Зейінді дамытуға берілген ойындар – «Не естіледі?», «Баспа машинасы», «Бір, екі, үш – айт!», «Тығылмақ», «Менің сңымнан қайтала» және т.б.
Достарыңызбен бөлісу: |
