«Ойын технологиясы» тәрбие жұмысында

«Ойын технологиясы» тәрбие жұмысында

• Адам әрекетінің еңбек оқу сияқты негізгі түрлерінің бірі – бұл ойын. Ойын – бұл жағдаят жағдайында қоғамдық тәжірибені игеру және қайта туғызға бағытталған әрекет түрі. Ойын барысында тұлғаның мінез-құлқын өзі басқаруы жетіліп қалыптасады. Отандық педагогика және психология ғылымдары саласында ойындық әрекет бағдарламасын К.Ушинский, П.Блонский, С.Рубинштейн және т.б. жасады. Олардың еңбектерінде тұлғаның, өзін – өзі басқаруы мен өзің – өзі билеуіндегі әлеуметтану үрдісінде адамның қоғамдық тәжірибені пайдалану және игерудегі ойынның рөлі зерттеліп негізделген.

Сыныптан тыс жұмыстар технологиясы

Жеке технология ретінде

Оқу пәнінің бөлімін ,тақырыбын ұғып меңгеру үшін;

Кең көлемді технология бөлігі ретінде

;

.

;

Ойындар ерекшеліктеріне қарай мына топтпрға бөлінеді:

Жеке тұлғаның шығармашылық

әлеуметін ойын түрлері арқылы

дамытудың негізігі мақсаттары

төмендегідей:

дамытушылық – бітірушінің

бара бар әлеуметтік өзін –

өзі бағалауын қалыптастыру

үшін жалпы адамзаттық

қабілеттерін дамыту.

тәрбиелік – ойын барысында

дүниеге эмоциялық – құндылық-

тық қарым – қатынасын

қалыптастыру;

белгілі бір деңгейін қамтама-

сыз ету,өтілген материалды

қорыту және бекіту;