«Өлке тарихын мектепте оқыту әдістемесі»

1. 
   Өз өлкеңнің тарихын білу неге керек?
   
2. 
   Шығыс Қазақстан туралы қандай тақпақтар мен өлеңдерді білесіздер?
   
3. 
   Шығыс Қазақстан облысы қашан құрылған?
   
4. 
   Картадағы Шығыс Қазақстан облысын көрсет.
   
5. 
   Неліктен оқулық авторлары бұл параграфқа Шығыс Қазақстанның табиғи-климаттық жағдайы туралы материалды қосқан?
   
6. 
   Шығыс Қазақстанның табиғи-климаттық жағдайының басқа аймақтардан айырмашылығы неде?
   
7. 
   Шығыс Қазақстанның табиғи-климаттық жағдайының өлкенің әлеуметтік-экономикалық және мәдени өміріне қандай әсері болды?
   
8. 
   «Менің өлкем – менің кіші Отаным» деген фотокөрмені дайындауды бастаңыз. «Шығыс Қазақстан табиғаты» деген бірінші бөлімге фотографиялар дайындап, осы бөлімге көркем ат ойлап табыңыз.
   

1. 
   Семипалатинску 285 лет. - Семипалатинск, 2003. - 93 с.
   
2. 
   Бралинова Д.И., Зарифова М.А., Каримов М.К., Мусабалина Г.Т. Шығыс Қазақстан тарихы ежелгі заманнан бүгінгі күнге дейін. ШҚО жалпы білім беретін мектептерінің 8-9 сыныптарына арналған бағдарлама. – Семей, 2014. - 23 б.
   
3. 
   Бралинова Д.И., Зарифова М.А., Каримов М.К., Мусабалина Г.Т. История Восточного Казахстана с древнейших времен до современности. Программа для 8-9 классов общеобразовательных школ ВКО. – Семей, 2014. – 23 с.
   
4. 
   Зарифова М.А., Бралинова Д.И. Изучение истории Восточного Казахстана с древнейших времен до современности: Методическое пособие в помощь учителю истории. – Семей, 2014. - 226 с.
   
5. 
   Шығыс Қазақстан тарихы. I б. Шығыс Қазақстан ежелгі дәуірден XIX ғ. соңына дейін. 8 с. арналған оқу құралы. – Семей, 2012. - 84 б.
   
6. 
   История Восточного Казахстана. Ч. I. История Восточного Казахстана с древнейших времен до конца XIX в. Учебное пособие для 8-х кл. – Семей, 2012. - 94 с.
   
7. 
   Бралинова Д.И., Зарифова М.А. Шығыс Қазақстан тарихы. I б. Шығыс Қазақстан ежелгі дәуірден XX ғ. соңына дейін. 8 с. aрналған жұмыс дәптері. – Семей, 2012. - 58 б.
   
8. 
   Бралинова Д.И., Зарифова М.А. История Восточного Казахстана. Ч.1. История Восточного Казахстана с древнейших времен до конца XIX в. Рабочая тетрадь для 8-х кл.– Семей, 2012. - 58 с.
   
9. 
   История Восточного Казахстана. Ч.1. История Восточного Казахстана с древнейших времен до конца XIX в. Хрестоматия для 8-х кл. – Семей, 2012. - 224 с.
   
10. 
    Бралинова Д.И., Зарифова М.А., Каримов М.К., Мусабалина Г.Т. Шығыс Қазақстан тарихы II бөлім. Шығыс Қазақстан тарихы XX ғасырдың басынан бүгінгі күнге дейін. ШҚО жалпы білім беретін 9 с. арналған эксперименттік оқу құралы. – Семей, 2013. - 194 б.
    
11. 
    Бралинова Д.И., Зарифова М.А., Каримов М.К., Мусабалина Г.Т. История Восточного Казахстана. Ч.II. История Восточного Казахстана с начала XX века до современности. Экспериментальное учебное пособие для 9-х кл. общеобразовательных школ ВКО. – Семей, 2013. - 188 с.
    
12. 
    Бралинова Д.И., Зарифова М.А. Шығыс Қазақстан тарихы. II бөлім. Шығыс Қазақстан тарихы XX ғасырдың басынан бүгінгі күнге дейін. ШҚО жалпы білім беретін мектептердің 9 с. оқушыларына арналған жұмыс дәптері. – Семей, 2013. - 72 б.
    
13. 
    Бралинова Д.И., Зарифова М.А. История Восточного Казахстана. Ч.II. История Восточного Казахстана с начала XX века до современности. Рабочая тетрадь для 9-х кл. общеобразовательных школ ВКО. – Семей, 2013. - 72 с.
    
14. 
    История Восточного Казахстана. Ч. II. История Восточного Казахстана с начала XX века до современности. Хрестоматия для 9-х кл. общеобразовательных школ ВКО . – Семей, 2013. - 586 с.
    

1. 
   Шығыс Қазақстанның өткендегісі ертедегі ғалымдар мен зерттеушілердің және саяхатшылардың еңбектерінде
   
2. 
   Қазіргі заман тарихшылары Шығыс Қазақстан туралы.
   
3. 
   Кіші Отанның тарихын сақтаушылар.
   

1. 
   Шығыс Қазақстанның археологиялық ескерткіштерін танып білу. Тарихты жалпылай оқыған сияқты, өңірдің табиғатын, шаруашылығын, тарихы мен мәдениетін оқып білу үшін, археологиялық материалдардың маңызы зор. Жоғарғы Ертіс өңірі – археологтар көбінесе Шығыс Қазақстанды осылай деп атайды, ол әрдайым зерттеушілердің назарын өзіне аударған.
   

ХІХ ғасырдың екінші жартысынан бастап қазақ даласының көне жәдігерлері Ресейдің Мәскеу археологиялық қоғамының, Тарихи мұражайдың археологиялық комиссиясының және басқа да орталық ғылыми мекемелердің назарын өзіне аударта бастаған.

1862 жылы Шығыс Қазақстандағы Берел қорымы мен мәңгілік тоңдағы обаларды ашып, алғаш археологиялық зерттеу жүргізген В.В. Радлов болатын.

Шығыс Қазақстанның археологиясын оқып-үйренуде ХХ ғасырдың басында құрылған Императорлық Орыс географиялық қоғамының Батыс-Сібір бөлімі және Семейдегі бөлімшесі маңызды рөл атқарды. Нәтижесінде, ХІХ ғасырда - ХХ ғасырдың басында бай археологиялық материалдар жинақталды.

1917 жылы төңкерістен кейін археологиялық зерттеулер жалғасын тапты. 1947 жылдан бастап ленинградтық ғалым С.С. Черниковтың бастауымен Шығыс Қазақстанның археологиялық экспедициясы жұмыс істей бастайды.

1998 жылы Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясы Ә.Х.Марғұлан атындағы археология институтының халықаралық қазақ-француз экспедияциясы З.Самашевтің басқаруымен Қотанқарағай ауданының жеріндегі Берел қорымдарында жұмыстарын жалғастырды. Бұл экспедицияның құрамына қазақстандық, француздық, итальяндық, ресейлік, бельгиялық, швейцариялық, сол сияқты басқа да ғылыми мекемелер мен мұражай, университеттердің білікті мамандары кірді. Экспедиция жұмысына Өскемен мен Семейдің бірқатар ЖОО-ның оқытушылары Ф.Х.Арсланова, А.И.Исин, Е.Е.Сайлаубай қатысты. Оқытушылармен бірге сол жерлерде Семей мемлекеттік педагогикалық институты мен С. Аманжолов атындағы Шығыс-Қазақстан мемлекеттік университетінің студенттері археологиялық іс-тәжірибеден өтті.

Археологиялық ескерткіштерді іздеуде өлкетанушылар да белсенділік танытып келеді. Өлкетанушылар А.Долгушев пен В.Колбин көптеген жылдар бойы мектеп оқушыларына жетекшілік жасап, қазба жұмыстарын жүргізуде.

Қазіргі кезде археологиялық мұраларды қорғау және сақтау аса зор мәнге ие. Бұл Қазақстандағы жазбаша тарихи дәуірдің айтарлықтай кеш басталғандығымен және ортағасырға, кей аймақтарда жаңа заманға дейінгі оқиғаларды сипаттайтын жалғыз дерек - археологиялық материалдардың болуымен байланысты.

Мәдени, тарихи және археологиялық ескерткіштерге көп зиянын «қара археологтар» деп аталатындар тигізеді. Қазіргі заманғы қазына іздеушілерді көбіне осылай деп атайды. XVIII ғ. басынан XIX ғ.ортасына дейін Кенді Алтайда қазына іздеушілер ғылымға пайдасы зор көптеген археологиялық ескерткіштерді тонап, мүлде жоғалтып жіберді. Археологиялық мұраларды сақтау мәселесі көбіне белсенді жол құрылысы мен байланыс желілерінің тартылуымен және жеке құрылыспен тығыз байланысты. Егін алқаптары мен шабындық жерлердегі көптеген обалар жер жырту және шөп шабу кезінде жойылып кетті.

Археологиялық ескерткіштерді табу, зерттеу және сақтап қалу – өткен тарихты сақтап қалу болып табылады.

2. 
   
   Каталог: ebook -> umkd
   umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
   umkd -> Қазақстан Республикасының
   umkd -> Қазақстан Республикасының
   umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
   umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
   umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
   umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
   umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
   umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
   umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған
   
   
   
   жүктеу/скачать 5,34 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: