Омарова Г. Ж. «Педагогика» пәнінен студенттердің ӛздік жұмыстарын



Pdf көрінісі
бет17/26
Дата25.01.2023
өлшемі0,62 Mb.
#166415
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   26
Байланысты:
Педагогика СӨЖ әд. нұсқау (1)
Молдрахым Іңкәр Тойбазарқызы 9практикалық жұмыс жетімдер, мінездеме 182 (копия), МДТ. ПЕД ПР КУНДЕЛІК 107-2021 2022 БРАШУРКА (копия), МДТ. ПЕД ПР КУНДЕЛІК 107-2021 2022 БРАШУРКА (копия)
 
Ӛзіндік жұмыс №7 
Тақырыбы: Қазіргі педагогикадағы тәрбие әдістері, құралдары және 
формалары 
Мақсаты: 
Тәрбиенің әдістері, құралдары және формалары туралы 
білімдерін кеңейтуге мүмкіндік жасау.
 
 


 Тапсырмалар: 
1
. Педагогикалық әдебиеттегі тәрбие әдісі түсініктерін тауып, кестеге 
түсіріңіз. 
 2
.Тәрбие жұмысының формалары кӛптүрлі болып келеді. Кестені 
толтыру арқылы оларға сипаттама беріңіз:


Тәрбие формалары 
(тәрбиеленушілер санына байланысты) 
жеке 
топтық 
кӛпшілік 
Тәрбие формалары 
(тәрбиелік әсер ету әдістеріне байланысты) 
сӛздік 
кӛрнекі 
практикалық 
3
. Қоянбаев Ж., Қоянбаев Р.М. «Педагогика» оқулығында (А.,2002) 
келтірілген (93-99 бб.) тәрбие әдістерінің жіктеу түрлерімен танысыңыз және 
кестелерді толтырыңыз: 
Тәрбие әдістері 
Жағымды тәжірибе 
қалыптастыру әдістері 
Жеке адамның санасын 
қалыптастыру әдістері 
Мадақтау 
және 
жазалауәдістері 
Тәрбие әдістері 
Жеке адамның 
санасын 
қалыптастыру 
әдістері 
Қоғамдық 
мінез құлық 
қалыптастыру 
әдістері 
Іс-әрекет пен
мінез-құлықты 
ынталандыру 
әдістері 
Бақылау, ӛзін-ӛзі 
бақылау және 
ӛз-ӛзіне баға беру 
 
Ӛзін-ӛзі тексеру сұрақтары: 
1.Тәрбие әдістері туралы түсінік. 
2.Тәрбие әдістерінің жіктелуі. 
3.Тәрбие формалары мен құралдары.
 
Әдебиеттер тізімі


1. 
Педагогика. Оқулық. /Абай атындағы Ұлттық педагогикалық 
университеттің педагогика кафедрасының авторлар ұжымы. -Алматы: Print-
S. 2005. - 61-176 б. 
2. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. -Алматы, 2002. - 84-92б. 
3. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі. -Алматы, 2004. - 35-43б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет