ПРОТОКОЛ
диагностической процедуры
оценки уровня готовности ребенка к школе
ФИО ребенка ______________________________________________________________________
Класс ________________________
Возраст ______________________
I. Общий кругозор
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
Анализ методики:
Ориентировка в окружающем, запас знаний - итоговый уровень _______________
Отношение к школе - итоговый уровень _______________
II. Умственное и речевое развитие
А) Понимание грамматических конструкций – оценка результатов _______________
Б) Выполнение словесных поручений –оценка результатов ________________________
В) Изменение существительных по числу – оценка результатов - ___________________________
Г) Рассказ по картинкам – оценка результатов - ________________________
Итоговый уровень (по результатам четырех заданий) ____________________
III. Образные представления
А) Собирание разрезных картинок – оценка результатов _______________
Б) Рисунок человека –оценка результатов ________________________
Итоговый уровень (по результатам двух заданий) ____________________
IV. Анализ образца
Итоговый уровень - _______________________
V. Одномоментное восприятие количества
Итоговый уровень - _______________________
VI. Мелкие движения
Итоговый уровень - _______________________
VII. Крупные движения
Итоговый уровень - _______________________
Диагностику провел (а) _______________________________________________________________
Вариант А
Вариант В
|
Вариант А
Вариант В
|
Вариант А
Вариант В
|
Достарыңызбен бөлісу: |
