Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы
жүктеу/скачать 10,18 Mb.
|
0001eff5-36e70d4f
- Бұл бет үшін навигация:
- Тапсырма №4.Жауабы
- Тапсырма №6.
- Тапсырма №7. Жауабы
- Баланың даму деңгейін анықтау 2-сабақ 4-сынып Сабақтың мақсаты
- Сабақтың барысы
- Тапсырма №1.Геометриялық ою
- Тапсырма №2. Жауабы
- Жауабы
Тапсырма №3. Жауабы:Бастапқы нүкте құстың қанатынан басталады. Бой сергіту. Қимыл-қозғалысқа арналған жаттығулар. Ән ырғағына ілесіп қимыл жасау. Тапсырма №4.Жауабы: итке сүйек,ал адамға үй керек. Тапсырма №5.а) Ат шанаға жегілген екі ат 10 километр жүрді.Егер атшанаға үш ат жегілсе,онда олар қанша километр жүреді? Жауабы:10 км ә) Себет пен шелектің әрқайсысында 10 алмадан бар.Себеттен 2 алма алынып,шелекке салынды.Себетте шелекке қарағанда неше алма кем ? Жауабы:4алма кем Көңілді үзіліс. Сол қолыңмен желкеңнен маңдайыңа дейін және оң қолыңмен қарныңды сипа.Бұл жаттығу бір мезгілде орындалады.Келесіде колдырдың қозғалысын ауыстыру керек. Жаттығу 4 рет қайтланады. Тапсырма №6.Жаңа сөз шығу үшін қай әріпті алып тастар едің ? қырман - м -қыран . аса- - күй - - балға - - таспа - - арқан - - қора - - жүздік - - үкім -- тақта - - амал - - сара - -
қырман - м- қыран күй - к - үй балға - л- баға таспа - п - таса арқан - н -арқа қора - қ- ора жүздік - д - жүзік үкім - м-үкі тақта - қ- тақа амал -а- мал сара - с - ара
Ит жоқта, қорадашошқа үреді. Су ішкен құдығына түкірме. Екі кеменің басын ұстаған суға кетеді Көз - қорқақ, қол-батыр. Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді Саусақтарға арналған жаттығу. Жаңбыр көп жауды, Тамшылар тамады. Тырс-тырс! Терезе қағады, Жылғалар ағады. Тырс-тырс! Жапырақ жылайды. Жардан су құлайды, Тырс-тырс! Жаңартып ауаны Жаңбыр көп жауады. Тапсырма №8. Таза- мөлдір,тұнық, Инабатты- Қонақ-
Ержүрек- Дереу-
Сабақты қорытындылау: Біз бүгін қандай тапсырмалар орындадық? Баланың даму деңгейін анықтау 2-сабақ 4-сынып Сабақтың мақсаты: 1.Қиял мен зейінді тұрақтату,сөздерді бір минутта оқып есте сақтау.Тұрақты сан шығатын қосылғышты жазу. 2.Қиялдау,елестетуді дамыту 3.Ізденімпаздыққа тәрбиелеу Сабақтың барысы: Ұйымдастыру Ми гимнастикасы. "Басты шайқау","Бас киімді ки" Ширату Мұз айдынында топқа бөлініп ойнайтын спорт түрі-(хоккей) Жүзімнің ортасында не бар?- (3 әрпі ) Қандай жүз әріп балыұтың қозғалысын білдіреді? - (У-жүзу). Қауында,қиярда, картопта жоқ,ал сәбізде , қызылшада, пиязда бар. Ол не?-(З әрпі) Тұңғыш "Әліппені " жазған кім?-(Ахмет Байтұрсынов) "Даналық - өшпес жарық, кетпес байлық" деген жолдар кімнің өлеңінде айтылған?-(АхметБайтұрсыновтың "Оқуға шақыру" өлеңі). Шоқан Уәлиханов кім ?- (саяхатшы,ғалым). Тапсырма №1.Геометриялық ою Үлгі бойынша келесі жапырақшаларды салып шық. Жоғарыда салынған жапырақшалардың арка тәрізді ғимаратта қалай көрінетінін көру үшін,доға бойымен орналасқан торкөздерге үлгі бойынша жапырақшаларды жалғастырып сал. 
Тапсырма №2. Жауабы: (458- 458)*(981+2)= 0 Көңілді үзіліс . Көтереміз қолымызды, Созамыз жоғары (Қолды көтеріп жоғары созу) Бір, екі,үш, Денеңді солға бұр. Қолыңмен көмектесіп, Беліңді шынықтыр. (Денені екі жаққа бұру) Қолымызды жан-жаққа созамыз. (Қолды созу) Отырамыз қайтадын (Балалар отырады) Тапсырма №3 " Қызықты шаршы"ойыны.Тұрақты сан шығатын қосылғышты жаз.
Жауабы:бірінші шаршыдағы тұрақты сан-653,екінші шаршыдағы тұрақты сан- 402 Тапсырма №4. Суреттен бір нүктеден бастап жүріп отырып,қаламды қағаз бетінен көтермей сызып шығуға болатын пішіндерді тауып,бір жүріспен сызып шық. 
Жауабы:бірінші және екінші Көзге арналған жаттығулар. Тапсырма №5. Жауабы: 600*2+800=2000 Емен 2000 жыл өмір сүреді. Тапсырма №6.Сөздерді 1 минут оқы. Есіңде сақтап қалуға тырыс.Оны қарамай жаз. Сандық,кесе, қасық, баған,көйлек, әнші,мазмұн,тұма,алтын,кебеже. Тапсырма №7.Суретті мұқият қара.Фигуралардың көлемі қандай ? 
жүктеу/скачать 10,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|