Орынбасары: Қ. Курманова С. Кусаинова 2015 ж. 2015 ж. 2015 ж

жүктеу/скачать 116 Kb.

бет	1/3
Дата	12.09.2020
өлшемі	116 Kb.
	#77975

1 2 3

Байланысты:
sabaq-kz attachment lesson-stadi-1-5678d28812cc3

Lesson study – зерттеу сабағы №1 Тақырыбы: Химиялық реакциялардың жіктелуі Сынып
Уақыты
Бақылаудағы С оқушы

" Бекітемін" " Келісемін" " Келісемін"

Мектеп директоры м.а.: Оқу ісінің орынбасары Бейінді оқыту ісінің

орынбасары:

Қ.Курманова Қ.Курманова С. Кусаинова

« » 2015 ж. « » 2015 ж. « » 2015 ж.

Көкшетау қаласы, (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды баларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты

Lesson study – зерттеу сабағы №1

Тақырыбы: Химиялық реакциялардың жіктелуі

Сынып: 10 «Б»

Пән: химия

Мұғалім/бақылаушы: Искакова Д.М.

Шығармашыл топ мүшелері: Жаксыбергенова Б. К.,Курманова К. Н., Ахат А.,Женисхан Е.,Кумарова Б.И., Искакова Д.М.

Күні: 18 қараша 2015 жыл

Уақыты: 12.00

Табыс критерийлері

Ағымдағы жетістіктер мен табыс критерийлері	Бақылаудағы А оқушы	Бақылаудағы В оқушы	Бақылаудағы С оқушы
	1. Химиялық реакциялардың жіктелуі туралы түсінікті толық қалыптастырады.	1. Химиялық реакциялардың жіктелуі туралы білім қоры толығады, тапсырмаларды орындауда алған білімін пайдалана алады.	1. Химиялық реакциялардың жіктелуі туралы білімі толықтырылады.
	2. Сындарлы ойлау дағдысы, жағдаяттан шығу құзіреті артады, көшбасшылық қасиеті байқалады.	2. Химиялық сауаттылығы артады, жағдаяттан шығу мүмкіндігін көрсете алады.	2. Достарының тарапынан көмек болған жағдайда реакция типін анықтауға, білгенін пайдалана білуге талпынады, реакция типтеріне анықтама бере алады.
	3. Шығармашылық ой қорытып, тақырыпты өмірмен байланыстыра біледі.	3. Шығармашылық тұрғыда өз ойын жеткізе біледі, алған білімін өмірмен байланыстыра алады.	3. Алған білімін өмірмен мүмкіндігінше шығармашылық тұрғыда байланыстыра алады.

жүктеу/скачать 116 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3