Тимурованың құпия байланыс жүйесінің сипаттамасы Гайдар психологиялық тұрғыдан дәл жасайды-бұл ол балалардың ұжымдық арманын құпия түрде жүзеге асырды тілдер және құпия байланыс әдістері.
Әр ересек адам көп немесе аз жақын қарым-қатынас жасайды бала алдындағы жастағы балалар, оларды байқай алады кодтары, шифрлары, жасырын белгілері және сигналдары,құпия тілдер қарым-қатынас құралы ретінде. Мұндай қызығушылық әдетте балаларда жеті жастан кейін пайда болады және гүлдейді,кейде нағыз құмарлыққа айналады, сегіз және
Он бірінші жылдар. Бұл уақытта балалар шығыс орияны оқығанды ұнатады шифрланған хабарламалардың барлық түрлері-және олар өздері алмасады
ұқсас. Олар достарынан "билеушілердің алфавитін" тартады адам", оның идеясы А. Конанның әңгімесінен алынған -Дойль. Сыныптастар бір-біріне алфавит элементтерін үйретеді саңырау және мақтанышпен көрсетеді, қалай болады сөзсіз сөйлеңіз. Олар әліпбиді есте сақтауға тырысады Морзе және гидтің әңгімесін мұқият тыңдаңыз ескі түрменің тұтқындары қалай бас тартқаны туралы мұражай.Олар өздерінің шифрларын ойлап табады және тіпті пайдаланады шын мәнінде мүмкін болатын құпия тілдер сөйлесу. Құпия тілдер питомникте бұрыннан бар дәстүрлер-олар ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келеді балалар субмәдениетінің мұрасы ретінде бірінші және әлі күнге дейін жалғыз бұл тілдердің зерттеушісі белгілі білуші және нәзік болды.Балалар әлемінің бақылаушысы Сібір фольклор профессоры Ғылыми қызметі үзілген С. Виноградов Кеңес өкіметі 30-жылдардың басында. 1926 жылы ол"балалар құпия тілдері"атты мақала жариялады,онда ол алғаш рет олардың әртүрлі түрлерін сипаттады. Барлық құпиялардың негізі орыс балаларының тілдері
олардың туған, орыс. Ол"құпияға" айналады, яғни, белгісіз адамдар үшін түсініксіз, нәтижесінде табиғи тіл сөздерінің күрделі өзгерістері,әр түрлі түрлерін зерттеген Г. С. Виноградов. Мысалы, 1910-20 жылдары Сібірде және қазір, ХХ ғасырдың 90-жылдарының соңында ғасырлар, Санкт-Петербургте балалар арасында құпия тіл бар,әр буынға арналған сөйлеу
айтылған сөзді бір буынға қосу керек,мысалы, "пи". Егер сіз: "Мама кетті
дүкен", содан кейін осы құпия тілде фраза келесідей болады:
"Пима-пима пипопишла пив пимапигапизин".
Тұрақты жаттығулар мен жеткілікті тілдік жаттығулар арқылы тәжірибені тез айтуға болады және қарапайым сөз тіркестерін түсіну. Бұл жағдайда басқалар толық болады сіз мүлдем түсініксіз деп айтатын әсер экзотикалық тіл. Әрине, тілді қолдану"пи" өте қиын, бірақ ол әлі күнге дейін ең құпия тілдер. Сіз бұл туралы ұзақ уақыт сөйлесе алмайтыныңыз анық. Бірақ бұл соншалықты маңызды емес. Балалар үшін бұл идеяның өзі өте маңызды сізге белгілі тілде сөйлеуді үйренуге болады, бірақ басқаларға түсініксіз және бұл "басқаларға" не ашуға болады тілдің құпиясын және осылайша сіздің әлеміңізге қосылыңыз, және,сіз оларды надандықтың қараңғысында қалдырып, шығарып тастай аласыз. Балалар логикасы жүйесіндегі заңды микро революциялар,атақты швейцариялық психолог жан Пиагет сипаттаған.