Қорытындылау сабағы тақырыбы: Әр түрлі ортадағы электр тоғы. 10 "а" сынып



Дата22.08.2017
өлшемі11,21 Kb.
#24332

ҚОРЫТЫНДЫЛАУ САБАҒЫ

  • Тақырыбы:
  • 10 "а" сынып
  • Жунусова С.Б.
  • Шортанбай орта мектебі..

Білімділігі: ғылыми теория мен практика арасындағы байланысты сақтай отырып, берілген тақырып бойынша білімдерін жинақтау.

  • Білімділігі: ғылыми теория мен практика арасындағы байланысты сақтай отырып, берілген тақырып бойынша білімдерін жинақтау.
  • Дамытушылығы: оқушының өз бетімен және шығармашылықпен жұмыстанудағдысын қалыптастыру.
  • Тәрбиелігі: күнделікті өмірге қажетті, пайдалы нәрсені ұғынып, таба білуге баулу. Ғылымға, білімге тұтығушылығын арттыру.
  • Мақсаты:

Сабақтың өту формасы: Оқушы жобаларын электрондық тасымалдаушыларда презентациялау сабағы.

  • Сабақтың түрі: білімді жүйелеу, қорытындылау сабағы.
  • Сабақтың өту формасы: Оқушы жобаларын электрондық тасымалдаушыларда презентациялау сабағы.
  • Құрал – жабдықтар: Интерактивті тақта, экран ,компьютер, “технологиялық лаборатория”.
  • “Технологиялық лабораторияда” электронды сәулелік түтікше, фотоэлемент, күн батареясы, транзисторлар, шырша гирляндасы, электрофор машина,никель ожау т.б.
  • Ұйымдастыру:
  • Сабақтың тақырыбы мен мақсатын эпиграфын таныстыру.

ІІ. ӨТКЕНДІ ҚАЙТАЛАУ ЖӘНЕ ЖИНАҚТАУ

  • І. Үй тапсырмасын тексеру. Оқушы дайындаған презентацияларды қарау, бағалау.
  • 1.Металдардағы электр тогы.
  • 2.Жартылай өткізгіштердегі электр тогы.
  • 3.Электролиттердегі электр тогы.
  • 4.Газдардағы электр тогы.
  • 5.Вакуумдағы электр тогы.
  • Ойға шабуыл

Берілген ортадағы электр токтың пайда болу шарттары.

  • Берілген ортадағы электр токтың пайда болу шарттары.
  • Электр тогын тасымалдаушылар.
  • Электр тогын алуда қатар жүретін құбылыстар.
  • Электр тогының вольт-амперлік сипаты.
  • (Ток күшінің кернеуге тәуелділігін көрсететін график)
  • Қолдануы.
  • Жобаның жоспары

3.ЖОБАНЫ БАҒАЛАУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР:

  • -Тақырыптың ашылуы,жауаптың толықтығы.
  • -Теориялық материалды меңгеруі,жеткізе білуі.
  • -Баяндаманың қисыны мен ғылымилығы
  • -Сөйлеу мәдениеттілігі
  • -Қате мен дәлсіздіктерді көрсете білуі.
  • -Қорытындылау,бағалау.

ІІІ КЕЗЕҢ.ТАҚЫРЫП БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАР ОРЫНДАУ

  • №2.Жартылай өткізгіштер.
  • Жартылай өткізгішті диод
  • №1.Электронды сәулелік түтікше құрлысы мен қолдануы
  • №3 Есептер шығару

ІІІ КЕЗЕҢ.ТАҚЫРЫП БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАР ОРЫНДАУ

  • №1 есеп
  • Егер азот молекулаларының қолдану энергиясы 2,5*10-18 Дж болса,қандай температурада плазма ауада толық иондалады?

№2 есеп

  • №2 есеп
  • Әрбір атомға бір өткізгіш электроннан келеді деп литен қима ауданы 25 мм2
  • Мыс сымның ток күші 50А болғандағы электрондардың реттелген қозғалысының жылдамдығын табыңыз.
  • №3 есеп
  • Ваннадағы ток күші0,5 А 10 минут жүрген электролизі кезінде ауданы 25 см2 катодтық пластинкада пайда болған мыс қабаттың қалындығын анықта

№4 ТАПСЫРМА

  • Бейне-көрініс
  • Газдық разрядттар
  • тәуелсіз разряд
  • тәуелді разряд

ТАБЛИЦАМЕН ЖҰМЫС

  • Жартылай өткізгіштік диод құрлысы мен жұмыс принципі.(кестемен жұмыс).
  • Жартылай өткізгішті диодты германий .кремний.селен және басқа заттардан жасайды. Оны айнымалы токты түзетуде қолданады. Ол өте жұмыс істеу принципі: тұтынуға ыңғайлы ,ықшамы болады(көрсетеді)
  • Диодты пайдалануда р-п- ауысу қалай өтетінін қарастырайық:өткізгіштегі әр типті екі жартылай өткізгіштің аралығы атомаралық кеңістіктен үлкен болмауы керек. Сондықтан индий атомдарының германий монокристалының ішіне қарай диффузиялануы нәтижесінде германий бетінде р-типті аймақ пайда болады.Германийдің бұдан басқа бөлігі п- типті болады.Осы екі аймақ арасында р-п- ауысуы пайда болады. Жартылай өткізгішті диодта германий катод ,ал индий анод қызметін атқарады.
  • Құрлысы: Ауа мен жарықтың зиянды әсерінен сақтау үшін германий кристалы бітеу метал корпус ішіне орнатылады.
  • Жартылай өткізгішті диодтың шартты белгісі.
  • Вольт-амперлік сипаты:
  • Қолданылуы: радиотехника,электротехника.теледидар.

Термоэлектрондық эмиссия құбылысына негізделген құрылғыны электронды сәулелік түтікше дейді.

  • Термоэлектрондық эмиссия құбылысына негізделген құрылғыны электронды сәулелік түтікше дейді.
  • Құрлысы:1.Вакуумдық баллон экраннан
  • 2.Электрондық зеңбіректен тұрады. Электронды зеңбірек катодтан,басқарушы электродтан және бірнеше анодтардан құрылған.
  • Жұмысы:Электрондар цилиндрлік катодтың түбіндегі қызған оксидтті қабаттан ұшып шығады.Электрондар тоғын фокустау үшін басқарушы электродқа теріс потенциал беріледі.Осы электрод өрісі электрондар шоғын сығады. Үдеткіш анодтарға оң потенциал жіберіледі. Олар электрондар шоғының вертикаль және горизонталь ығысуын іске асырады.
  • Қолданылуы:теледидардағы бейнелерді шығару, осциллографтағы кернеулер айнымамаларын зерттеу үшін қолданылады.
  • Құралмен жұмыс

Үстел үстіндегі құралдар қай ортадағы электр тогына қатысты екенін ажырату.

  • Үстел үстіндегі құралдар қай ортадағы электр тогына қатысты екенін ажырату.

IV кезең. Қорыту бөлімі.

  • Тест жұмысы.
  • V.Сабақты қорыту
  • VI.Бағалау
  • VI.Үйге тапсырма: Тарауды қайталау

Каталог: uploads -> doc -> 09ec
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
09ec -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Әл-Фараби туралы мәліметтермен таныстыру; оқушылардың алған білімдерін бекіту
09ec -> Сабақ: «Одағай. Мағыналық түрлері»


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет