1СШАМАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЛШЕМ БІРЛІКТЕРІ
28
|
2.Меніңотбасымжәне
достарым
|
Ұзындық. Ұзындықтыңөлшембірліктері
|
2.1.3.1әртүрліөлшеуқұралдарышкалаларынбірбіріненажыратужәнешамалардыңсәйкесмәндерінанықтау;
2.1.3.2. Ұзындық (м)/масса (ц) өлшембірліктерінқолданыпөлшеу..
|
1
|
|
|
29
|
1.3Шамаларжәнеөлшембірліктер
|
Масса. Массаныңөлшем
бірліктері
|
2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндерімен
Амалдарорындау.
2.1.3.4.**Ұзындық (см,дм,м)/масса(кг,ц)өлшем
бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру.
|
1
|
|
|
30
|
|
Көлем (сыйымдылық).Көлемніңөлшембірліктері
БЖБ №2
|
2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндерімен
Амалдарорындау.
|
1
|
|
|
31
|
|
Шамалардыәртүрліқұралдарменөлшеу.
|
2.1.3.1. Әртүрліөлшеуқұралдарышкалаларынбір-біріненажыратужәнешамалардыңсәйкесмәндерін
анықтау.
2.1.3.2.Ұзындық (м)/масса (ц) өлшембірліктерінқолданыпөлшеу.
|
1
|
|
|
32
|
|
Шамаларды мәндеріне амалдар қолдану ТЖБ №1
|
2.1.3.1. Әртүрліөлшеуқұралдарышкалаларынбір-біріненажыратужәнешамалардыңсәйкесмәндерін
анықтау.
|
1
|
|
|
33
|
|
Өткенматериалдықайталау.
Бекіту
|
Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндерінеамалдарқолдану.
|
1
|
|
|
2-тоқсан 32 сағ
|
|
2А ЕКІ ТАҢБАЛЫ САНДАРДЫ ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУ.ЖҮЗДІКТЕР.ЕСЕПТЕР
|
34
|
3.Менің
Мектебім
|
Екі таңбалы сандарды
разрядтан аттамай жазбаша қосу және азайту
|
2.1.1.4.Санаудың ірі бірліг іжүздікті құрастыру,1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу,салыстыру.
|
1
|
|
|
35
|
|
Екітаңбалысандарды
разрядтанаттапжазбашақосу
|
2.1.1.4.Санаудың ірібірлігіжүздікті құрастыру,1000-ға дейінжүздіктерменсанау, жазу,салыстыру.
|
1
|
|
|
36
|
1.1Натурал сандаржәне 0 саны.
|
Екітаңбалысандардыразрядтанаттапжазбаша
азайту
|
2.1.2.8. 34+23,57 –23,45 ±19,47 +33, 80–47, 100– 35
жағдайларындаекітаңбалысандардықосужәнеазайтуалгоритмдерінқолдану.
|
1
|
|
|
37
|
1.2Сандарменамалдарорындау
|
Жүздік. Жүздіктерменсанау. Жүздіктердіқосужәнеазайту
|
2.1.2.3** қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;
2.1.2.5бір таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және
азайту/300+200 (3жүзд.+2жүзд.), 170-130 (17онд.-13онд.)түрінде ауызша қосу және азайтуды орындау.
|
1
|
|
|
38
|
4.3Тізбектер
|
Сандартізбегі
|
2.4.3.1 100-ге дейінгісандар/ 1000-ға дейінгіжүздіктертізбектерініңзаңдылығынанықтау.
2.4.3.2.Берілген заңдылықбойыншатізбектіқұрастыру,
тізбектегізаңдылықтыңбұзылуынтабу.
|
1
|
|
|
39
|
5.1Есептержәне математика
лық модель
|
Есептеудіңтиімдітәсілдері
|
2.5.1.1. Екіамалменорындалатынесептікесте, сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.7. Екіамалменшешілетінесептердімодельдеужәнешығару.
|
1
|
|
|
40
|
|
Өзіңдітексер.
|
2.5.1.7. Екіамалменшешілетінесептердімодельдеужәнешығару.
|
1
|
|
|
41
|
|
Құрамаесеп
|
2.5.1.1. Екіамалменорындалатынесептікесте, сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Құрама есептердіңшешуінсандыөрнектер
жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу..
|
1
|
|
|
42
|
|
Жайесептерді
құрамаесепкеайналдыру
|
2.5.1.1. Екіамалменорындалатынесептікесте, сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Құрама есептердіңшешуінсандыөрнектер
жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
43
|
|
Жай есептерді құрама
есепкеайналдыру
|
2.5.1.7.Екі амалменшешілетінесептердімодельдеу
жәнешығару.
2.5.1.8.Құрама есептердің шешуін санды өрнектер
және жекелеген амалдар түрінде модельдеу.
|
1
|
|
|
44
|
|
Құрамасептердішығару
|
2.5.1.1. Екіамалменорындалатынесептікесте, сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Құрама есептердіңшешуінсандыөрнектер
жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
45
|
|
Құрамаесептердіәртүрлі
тәсілменшығару
|
2.5.1.1. Екіамалменорындалатынесептікесте, сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Құрама есептердіңшешуінсандыөрнектер
жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
46
|
|
Өзіңдітексер. БЖБ №3
|
Екіамалменшешілетінесептердімодельдеужәнешығару.
Құрамаесептердіңшешуінсандыөрнектер
жәнежекелегенамалдартүріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
|
2В ШАМАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЛШЕМ БІРЛІКТЕР
|
47
|
4.Меніңтуған
Өлкем
|
Сандардырим
цифрларыменжазу
|
2.1.1.3.12-ге дейінримсандарыноқу, жазужәне
қолдану.
|
1
|
|
|
48
|
1.3Шамаларжәнеөлшембірл
|
Уақыт. Уақыттыңөлшембірліктері
|
2.1.3.4.Ұзындық(см,дм,м)/масса(кг, ц)/уақыт(сағ,мин,
тәул., ай, жыл) өлшембірліктерінолардыңарақатысынасүйеніптүрлендіру.
|
1
|
|
|
49
|
|
Сағаттыңкөмегімен
уақыттыанықтау
|
2.1.3.5.Циферблат бойыншауақыттыанықтау:сағат
жәнеминут.
|
1
|
|
|
50
|
|
Шамалардыңбірліктерінтүр
|
2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыскөлемі(л), уақыт (сағ, тәул, ай, жыл) бірліктерініңмәндерінсалыстырып,шамамәндерінеқосу/алу
амалдарынқолдану.
2.1.3.4. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), уақыт (сағ,тәул, ай, жыл) бірліктерінолардыңбір-бірінеқатынастарынегізіндетүрлендіру.
қолдану.
|
1
|
|
|
лендіружәнемәндерінсалыстыру
|
51
|
|
Шамалардыңмәндерінқосужәнеазайту
|
2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыскөлемі(л), уақыт (сағ, тәул., ай, жыл) бірліктерініңмәндерінсалыстырып,шамамәндерінеқосу/алуамалдарынқолдану.
|
1
|
|
|
52
|
|
Өзіңдітексер. БЖБ№4
|
2.1.3.4. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), уақыт (сағ,тәул, ай, жыл) бірліктерінолардыңбір-бірінеқатынастарынегізіндетүрлендіру.
|
1
|
|
|
|
2С ЖИЫН ЖӘНЕ ОНЫҢ ЭЛЕМЕНТІН БЕЛГІЛЕУ.ЖӘНЕТАҢБАЛАРЫ
|
53
|
4.1Жиындаржәнеоларменорындалатынамалдар
|
Жиындардықұружәне
жіктеу.
жәнетаңбалары
|
2.4.1.2. Сандардыңжазылуындағыцифрлар саны, 2-ге бөлінуі, сандықтізбектегіалатынорындарыбойыншасандыжиындарқұружәнежіктеу(бөліктеу).
2.4.1.3. Жиындар мен олардыңэлементтеріндиаграммадабелгілеу,элементтердіңжиынғажиындардыңбірігуінежәнеқиылысуынатиістілігінанықтау.
|
1
|
|
|
54
|
|
Сандар жиынын құру және жіктеу
|
2.5.2.5деректердіжинақтау,жүйелеу, кестелержәнедиаграммаларқұрастыр
|
1
|
|
|
55
|
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы
|
2.4.1.3.Жиындарменолардыңэлементтеріндиаграммадабелгілеу,элементтердіңжиынғажиындардыңбірігуінежәнеқиылысуынатиістілігінанықтау
|
1
|
|
|
56
|
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы
|
2.4.1.3.Жиындар менолардыңэлементтеріндиаграммада
белгілеу, элементтердіңжиынғажиындардыңбірігуінежәнеқиылысуынатиістілігінанықтау.
|
1
|
|
|
57
|
|
Ақиқатжәнежалғанпікірлер
|
2.4.2.1тұжырымдардыңақиқаттығыннемесежалғандығынанықтау, ақиқатнемесежалғантұжырымдарқұру
|
1
|
|
|
|
58
|
|
«Үш-үштен»заттар
комбинациялары
|
2.4.4.1.Қоршаған ортадағызаттардан«Үш-үштен»
комбинацияларжиынынқұрастыру.
|
1
|
|
|
59
|
|
Өзіңдітексер. БЖБ №5
|
2.5.2.5деректердіжинақтау,жүйелеу, кестелержәнедиаграммаларқұрастыр
|
1
|
|
|
60
61
|
|
Өткенматериалдықайталау.Бекіту
|
2.5.2.2. Жиындыбелгілеуүшінлатынәліпбиініңбасәріптерін, жиынэлементтерінбелгілеуүшінлатынәліпбиініңкішіәріптерін,жиынғатиістілігінжәнетиісті
еместігінбелгілеуүшін ϵ жәнетаңбаларынқолдану.
|
2
|
|
|
62
|
|
ТЖБ№2
|
2.5.2.5деректердіжинақтау,жүйелеу, кестелержәнедиаграммаларқұрастыр
|
1
|
|
|
63
|
|
Өткенматериалдықайталау.Бекіту
|
2.4.2.1. Тужырымдардың ақиқаттығын немесежалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалғантұжырымдарқұру.
|
1
|
|
|
3-тоқсан 41 c
|
|
3А ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ФИГУРАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЗАРА ОРНАЛАСУЫ
|
66
|
5.Денісаудыңжанысау
|
Бұрыштар.Көпбұрыштар
|
2.3.1.1. Бұрыштүрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-біріненажыратужәнеатау/тіктөртбұрыштышаршыны,
тікбұрыштыүшбұрыштымәндібелгілерібойыншаажыратужәнеатау.
2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы
|
1
|
|
|
67
|
3.1 Геометрия
лық фигуралар және олардың классиф-сы
|
Геометриялықфигуралардыңжік
|
2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы.
2.3.2.1 нүктелі қағазда кесінділер, түзулер мен геометриялық фигураларды орны, қозғалыс және бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкес сызу;
|
1
|
|
|
68
|
|
Көпбұрыштардыңжіктелуі
|
2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы.
|
1
|
|
|
|
69
|
|
Геометриялықфигураларсалу
|
2.3.1.1. Бұрыштүрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-біріненажыратужәнеатау/тіктөртбұрыштышаршыны,
тікбұрыштыүшбұрыштымәндібелгілерібойыншаажыратужәнеатау.
2.3.2.2тікбұрыштысызу
|
1
|
|
|
|
70
|
|
Геометриялықфигуралардыңжәнесандардыңтізбегі
|
2.3.1.1. Бұрыштүрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-біріненажыратужәнеатау/тіктөртбұрыштышаршыны,
тікбұрыштыүшбұрыштымәндібелгілерібойыншаажыратужәнеатау.
2.3.2.2тікбұрышты
|
1
|
|
|
|
71
|
|
Өзіңдітексер.
|
2.3.1.2.Көпбұрыштардың классификациясы
|
1
|
|
|
|
|
3В КӨБЕЙТУ ЖӘНЕ БӨЛУ. ЕСЕПТЕР
|
72
|
3.2Геометриялықфигуралардыкескіндеужәне салу
|
Элементтерінің саны бірдейжиындардыңбірігуі.Көбейту
|
2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекерісанау, жұп/тақсандардыажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан теңбөліктергебөлудікөрсету.
2.1.2.1 көбейтудібірдейқосылғыштардыңқосындысы,бөлудізаттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну
|
1
|
|
|
|
73
|
1.2Сандарменамалдарорындау
|
Көбейтуамалыныңкомпоненттері
|
2.1.2.1. Көбейтудібірдейқосылғыштардыңқосындысы, бөлудізаттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну.
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланысты
анықтау.
|
1
|
|
|
|
74
|
4.1Жиындаржәнеоларменорындалатынамалдар
|
Жиындыэлементтерініңсаныбірдейбөліктергежәнетең
бөліктергебөліктеу.Бөлу
|
2.4.1.1. Теңжиындардыңбірігуінжәнежиыннаноныңтеңбөліктерінайырыпалудыдиаграммаарқылы
көрнекітүрдекескіндеу.
|
1
|
|
|
|
75
|
|
Бөлуамалыныңкомпоненттері
|
2.1.2.1. Көбейтудібірдейқосылғыштардыңқосындысы, бөлудізаттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну.
|
1
|
|
|
|
76
|
|
Көбейтуамалының
компоненттеріарасындағыөзарабайланыс
|
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланыстыанықтау.
|
1
|
|
|
77
|
|
Бөлуамалыныңкомпоненттеріарасындағыөзарабайланыс
|
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланыстыанықтау.
|
1
|
|
|
78
|
|
Көбейту мен бөлу – өзаракеріамалдар
|
2.1.2.1. Көбейтудібірдейқосылғыштардыңқосындысы, бөлудізаттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну.
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланыстыанықтау
|
1
|
|
|
79
|
|
2-ге көбейтукестесі
|
2.1.2.1. Көбейтудібірдейқосылғыштардыңқосындысы, бөлудізаттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну.
2.1.2.4. 2, 3, 4, 5 сандарынакөбейтукестесінқұру,білужәнеқолдану.
|
1
|
|
|
80
|
|
3-ке көбейтукестесі
|
2.1.2.4 2, 3, 4, 5 сандарынакөбейтукестесінқұру,білужәнеқолдану.
|
1
|
|
|
81
|
|
4-ке көбейтукестесі
|
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланыстыанықтау.
2.1.2.4. 2, 3, 4, 5 сандарынакөбейтукестесінқұру,білужәнеқолдану
|
1
|
|
|
82
|
|
5-ке көбейтукестесі
|
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланыстыанықтау.
2.1.2.4. 2, 3, 4, 5 сандарынакөбейтукестесінқұру,білужәнеқолдану.
|
1
|
|
|
83
|
|
Монеталарменқағазақшалар
|
2.1.3.6 .50 тг, 100 тгмонеталарды, 200 теңгелік,500теңгелік купюралардыажыратужәне
түрлішетөлемжасау.
|
1
|
|
|
84
|
|
Өзіңдітексер. БЖБ №6
|
2.1.2.2. Көбейтужәнебөлуөзаракеріамалдарекенінтүсіну, көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттеріарасындағыбайланыстыанықтау.
2.1.2.4. 2, 3, 4, 5 сандарынакөбейтукестесінқұру,білужәнеқолдану
|
1
|
|
|
|
3С САНДЫ ЖӘНЕ ӘРІПТІ ӨРНЕКТЕР.ТЕҢДЕУЛЕР.ЕСЕПТЕР
|
85
|
2.1Сандыжәнеәріптіөрнектер
|
Өрнектердегіамалдардыңорындалуреті
|
2.2.1.1. Сандыжәнеәріптіөрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздіктердіажырату,құрастыру,жазужәнеоқу.
|
1
|
|
|
86
|
|
Сандыөрнектер
|
2.2.1.1. Сандыжәнеәріптіөрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктерментеңсіздіктердіажырату,құрастыру,жазужәнеоқу.
2.2.1.2. Әріптіңберілгенмәніндегіекіамалдыәріптіөрнектіңмәнінтабу.
|
1
|
|
|
87
|
|
Әріптіөрнектер
|
2.2.1.2. Әріптіңберілгенмәніндегіекіамалдыәріптіөрнектіңмәнінтабу.
|
1
|
|
|
88
|
|
Қосуменкөбейтудіңқасиеттері
|
2.2.1.3. Қосуменкөбейтудіңқасиеттерінәріптітеңдіктүрінде:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
