11. ПЕДИАТРИЧЕСКИЕ ПОДСКАЗКИ И ИСТОРИИ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
Варианты нормы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
Орудия труда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Хитрые приемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
Особенности ребенка, заставляющие задуматься . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Специфические клинические признаки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
Проверенные правила . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
Материнские мифы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Злосчастные аббревиатуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
8
Оглавление
Эпонимы от А до Я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
Тревожные сигналы: неслучайные травмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
Запоминаем по ассоциации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
Генетическая графика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
«Перерастаем» нарушения/болезни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
«Мальчик — отец мужчины» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
Подсказки по педиатрическому осмотру . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
Необходимые клинические навыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Что должны видеть и понимать студенты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Клинический опросник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Детские «разумности» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
Дети разного возраста отличаются друг от друга . . . . . . . . . . . . . . . . 310
Физиологические факты: знаете ли вы, что? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
В каком возрасте ребенок способен... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
Перевод с латыни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
Вопрос пяти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314
Вопросы с вариантами ответов — один из пяти . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
Вопросы с вариантами ответов — да/нет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
Предметный указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
|