Основная образовательная Программа дошкольного образования д е и й с к т
Группы детей раннего возраста от 1 года до 3 лет
жүктеу/скачать 2,5 Mb. Pdf көрінісі
|
DS po Montesorri
| 2.4.1.
Группы детей раннего возраста от 1 года до 3 лет Согласно возрастной психологии развития, у ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет происходит переход от бессознательного восприятия мира к осоз - нанному. С помощью работы рук ребенок доводит до своего сознания то, что было им воспринято ранее на подсознательном уровне. Именно бла - годаря работе рук он начинает осознанно мыслить и формировать себя. «Он развивается при помощи своих рук, пользуясь ими как инструментом человеческого интеллекта», — писала Мария Монтессори 3 . Мы, взрослые, не можем вмешиваться в процесс перехода от бессозна - тельного к сознательному периоду развития. Этот процесс идет независи - 2.4. Основные направления образовательной работы с детьми разного возраста в предметно-пространственной развивающей среде 3 Montessori M. The Absorbent Mind. — Madras: Theosophical Publishing House, 1949. © ООО «Издательство «Национальное образование» мо от нас, но мы можем помочь ребенку, обеспечив условия для успешного проживания им этого процесса. Важнейшей целью педагогической работы с детьми от 1 года до 3 лет является создание условий для их активной разнообразной манипулятив - ной деятельности с предметами, а также для развития крупной моторики. Центральной точкой сенситивного периода развития движений являет - ся момент первого шага, начало прямохождения. Следовательно, детям от 1 года до 3 лет педагоги должны предоставить наилучшие условия для совершенствования навыков движения (спускаться и подниматься по лестнице, бегать, прыгать, кататься на трехколесном велосипеде, ловить и отбивать мяч и др.) и постепенного овладения собственным телом. В ранний период детства дети подражают поведению взрослых. Педагог в этот период ставит перед собой задачу создать детям условия для элемен - тарного самообслуживания (мыть и вытирать руки, есть ложкой, раздевать - ся и одеваться и др.). От 1 года до 3 лет у детей интенсивно развивается речь, поэтому еще одной педагогической задачей является поддержка их стремления по - полнять свой словарный запас, говорить целостными фразами, выражать с помощью речи свои желания. жүктеу/скачать 2,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|