Дифференцированноезадание 1.Характер героев (устные ответы)
2.Определение жанра произведения
3.Определение идеи произведения
Если получим ответы на эти вопросы,тогда будем считать мы выполнили требования цели обучения поставленные в начале занятия.Можно здесь применить различные методы ведение урока модульного обучения,главное достичь результата поставленных целей обучения.
Модульное обучение в целом от нас требует глубокое знание,педагогическое мастерство,высокий уровень подготовки и много практики,накопленного опыта,в целом мы должны адаптировать свои умении и мастерства в модульную технологию,тогда у нас будет успех и получение рзультатов педагогического труда.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Агапонов С.В. и др. Средства дистанционного обучения: методика, технология, инструментарий. - СПб., 2003.220 с.
2. Агафонова А.С. Практикум по общей педагогике. М.: 2003.416 с.
3. Вазина К.Я. Саморазвитие человека и модульное обучение. Н. Новгород, 1991.340 с.