1.Классификация переломов проксимального отдела бедренной кости.
2.Особенности кровоснабжения головки и шейки бедренной кости, влияние этого фактора на выбор метода лечения медиальных переломов.
3.Методы консервативного и оперативного лечения переломов шейки бедра.
4.Какие методики предпочтительнее при аддукционных, и какие при абдукционных переломах шейки бедра.
5.Какие существуют методики эндопротезирования при повреждениях тазобедренного сустава.
6.Механизм травмы, клинические признаки, осложнения при диафизарных переломах бедренной кости.
7.Виды смещений костных отломков при таких переломах.
8,Методы консервативного лечения диафизарных переломов бедра.
9.Оперативное лечение диафизарных переломов бедра.
10.Особенности лечения надмыщелковых переломов.
11.Какие существуют методики эндопротезирования при повреждениях тазобедренного сустава.
12.Клинические проявления повреждений коленного сустава в остром периоде и в более позднем.
13.Симптоматика и лечение переломов надколенника, показания к оперативному и консервативному лечению.
15.Симптомы повреждения мениска, методы лечения этой патологии.
16.Симптомы повреждения связок коленного сустава, лечение свежих и застарелых разрывов.
План занятия 1.Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах и предыдущих темах данной дисциплины – комплекс из 10 тестовых заданий с эталонами ответов (Приложение 1)
2.Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу студентов, и коррекция усвоенного материала (устно-речевой опрос).
3.Практическая работа студентов: по представленным результатам клинического обследования и данных дополнительных методов исследования осмотренных больных составить план лечения.
4.Заслушивание и обсуждение рефератов, подготовленных по вышеозначенным темам.
5.Контроль конечного уровня знаний, полученных на данном занятии, включая знания материала, выделенного на самостоятельную работу студентов по данной теме – комплекс из 20 тестовых заданий с эталонами ответов (Приложение 2).
6.Решение профессиональных задач – комплекс из 3 задач с эталонами ответов (Приложение 3).
7.Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.