Қостанай облыстық әкімдігінің



Pdf көрінісі
бет58/84
Дата02.02.2023
өлшемі1,91 Mb.
#167142
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   84
Байланысты:
Tehniki-ucheniya-Rudik-kaz каз

7.
 
Топтастыру нәтижелерін ауызша немесе жазбаша түрде мазмұндау. 
 
* класс(лат. classls – разряд, топ) - кейбір белгілері бойынша бөлінген заттардың 
шекті және шексіз жиынтығы, мүмкін тұтастығы. 
 
Ескертпе 
Жасалған топтастыру нәтижесінде топтастыру жүйесі құрылады. (Ол да көбінесе 
жоғарыдағы үрдіс секілді топтастыру деп аталады). Таксономия (грек. 
táxis
- құрылым, 
тәртіп и 
nómos
- заң) - негізінен иерархиялық құрылымы (органикалық дүние, география, 
геология, тіл білімі, этнография объектілері және т.с.с) бар күрделі ұйымдасқан болмыс 
салаларын топтастыру және жүйелеу теориясы. 
 
 
VII.7. ОЙЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫН ҚАЛАЙ ШЕШУ КЕРЕК 
 
1 Алгоритмдік нұсқама 
1.
шешуі қажет сұрақты айқында; 
2.
берілген тапсырманы шешуге қажетті өз білімдеріңді (заңдарды, ережелерді, 
фактілерді) жұмылдыр; 
3.
осыған ұқсас жағдайда бұрын жинақтаған тәжірибеңді пайдалан; 
4.
бұрыннан белгілі құбылыстар ассоциациясына іздеу жүргіз; 
5.
қарастыратын мәселенің маңыздылығы туралы болжам шығарып, гипотеза 
жаса; 
6.
гипотезаға ойша немесе сызбалық иллюстриялаумен тексеру жүргіз; 
7.
қабылданған шешімді жүзеге асыр; 
8.
мақсатты шынайы нәтижемен қарсы қойып салыстыр. 
 
2 Алгоритмдік нұсқама 

http://school13-nk.ru/doc/mislitelnie_zadachi.doc) 
1.
Тапсырма шарттарын жете ұғын. Өзіңе белгілінің шекарасын дәл анықта. 
Шешудегі қателіктердің түп-тамыры, көбінесе шарттар аясын тарылтуда 
немесе кеңейтуде жатады.


69 
2.
Тапсырма сұрағын басқаша қойып көр. Ол басқаша қырынан қалай естіледі 
екен?
3.
Тапсырма сұрағына жауап беру үшін өзіңе нақты қандай ақпарат жетпей 
тұрғандығын айқында. Ол ақпаратты қалай табуды ойластыр.
4.
Шығармашылық тапсырмаларда айқын деген тәсілдер әдетте жақсы бола 
бермейді, сондықтан асығыстық жасама.
5.
Тапсырмаға жаңаша қарап көр. Шешудегі сәтсіз тәсілдеріңді талдай отырып, 
өзіңе: бұл тәсілдер дайын үлгіге еліктеу емес пе?, Олардың таптауырындығы 
неде? Олар неге жарамсыз? деген сұрақтар қойып, жауап бер.
6.
 
Өз түйсігіңді көмекке шақыр. Егерде тапсырмаға ұзақ уақыт беріле бас 
қатырып, бірақ ештеңе шығара алмасаң, онда біраз уақыт одан қол үзіп, ол 
жайында ойламай, өзге нәрселермен айналыс. Сенің түйсігің проблемамен өзі 
жұмыс жасайды және тамаша нәтиже беруі де мүмкін.
 
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   84




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет