Қостанай облыстық әкімдігінің


в. Түсіндіру және мазмұндау



Pdf көрінісі
бет13/84
Дата02.02.2023
өлшемі1,91 Mb.
#167142
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   84
Байланысты:
Tehniki-ucheniya-Rudik-kaz каз

в. Түсіндіру және мазмұндау 

Графикте бейнеленген нәтижелерді түсіндір.

Графиктегі мәліметтердің байланысын анықта. 

Нені бекітуге, гипотеза* ретінде нені ұсынуға болатынын анықта. 
* Гипотеза – дәлелденбеген пайымдау, болжам немесе жорамал. 
 
І. 17. ИЛЛЮСТАЦИЯЛАНҒАН БАЯНДАМА 
 
Иллюстрацияланған баяндаманы әзірлеудің кезеңдері: 
а. Ақпаратты «ықшамда». 
б. «Ықшамдалған» ақпаратты іріктеп ал. 
в. Іріктелген ақпаратты маңыздылығына қарай құрылымда 
г. Кодтық белгілерді таңдап ал. 
д. Графикалық және сөздік тілдерде сабақтастық байланыстар арқылы іріктелген 
ақпаратты келтіріп, қағаз бетіне баяндама әзірле. 


16 
Иллюстрацияланған баяндама білім алуға, оны дамытуға, нығайтуға, тіпті, оған өзіндік баға беруге, сондай-ақ 
«талдап қорыту» операциясын игеруге мүмкіндік береді.
7 бағыттан артық мәселелерді адамның нашар қабылдайтындығын есте ұстау қажет. Көптеген адамдар құрамында 
7-ден артық сөздерден құрылған сөйлемдерді нашар қабылдайды. Иллюстрацияланған баяндамада 4 үзіндіден артық 
болдырмауды ұсынамыз. Адамның қабылдауына бағдарланған ақпаратарды құрылымдауда 4-7 бірлікпен санамалауға 
ұмтылу керек. 
І.18. АУЫЗША БАЯНДАУҒА АРНАЛҒАН КАРТОЧКАЛАРМЕН ЖҰМЫС 
 
а. Түрлі ақпараттық дереккөздерді пайдаланып, проблеманы зерттеу. 
б. Қажетті ақпаратты іріктеп ал. 
в. Ақпаратты болжамды мазмұндау тәртібімен орналастыр. 
г. Өзің ауызша мазмұндайтын негізгі сұрақтарды анықтап ал.
д. Сұрақтарды карточкаларға жаз.
е. Әр сұрақты карточкада толыққанды жоспар ретінде мазмұнда. 
І.19 АНЫҚТАМАЛЫҚ ӘДЕБИЕТПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕРЕК 
а. Анықтамалықтан нені табу қажет екенін айқындап алыңыз. 
б. Аннотациямен танысыңыз (ол көбінесе титул парағының келесі бетінде 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   84




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет