Қостанай облыстық әкімдігінің


жазылады), бұл - анықтамалық мәнін, оны әрі қарай пайдаланудың мақсаттылығын



Pdf көрінісі
бет14/84
Дата02.02.2023
өлшемі1,91 Mb.
#167142
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   84
Байланысты:
Tehniki-ucheniya-Rudik-kaz каз

жазылады), бұл - анықтамалық мәнін, оны әрі қарай пайдаланудың мақсаттылығын 
анықтауға мүмкіндік береді. 
в. Қажетті ақпаратты табыңыз, іздеуді анықтамалық соңында берілетін 
тақырыптық алфавит арқылы немесе пәндік көрсеткіш бойынша жүзеге асыруға 
болады.
г. Ақпаратты толыққанды тану үшін анықтамалықта пайдаланылған 
қысқартулар тізімін мұқият зерттеңіз (олар, әдетте анықтамалықтың басында 
берілетін «Қысқартулар мен шартты белгілер» тарауында келтіріледі). 
 
Сабақ барысында анықтамалықпен жұмыс дағдысын меңгерту жөніндегі тиімді педагогикалық тәсілдер: 
● Жауаптарын іздеу анықтамалықты қолдануды талап ететін сұрақтардан құрылған тапсырмалар; 
● анықтамалықтың көмегімен тиісті кестелерді толтыру. 
І.20. АҚПАРАТТЫ ҚАЛАЙ СҰРЫПТАУ КЕРЕК 
 
Ақпаратты іріктеуде мынадай өлшемдерді басшылыққа алыңыз: 
а. Әділдік – 
ешқандай пікір, пайымға тәуелді болмаса ақпарат дұрыс болады.

б.
Анықтық - /анық еместік, күмәнды, (жалғандық) -
нақты ақиқат жағдайды 
көрсетсе, ақпарат сенімді болады.
в. Толықтық /шалалық – 
түсінуге және шешім қабылдауға жеткілікті болса, ақпарат 
толыққанды саналады. 
г. Өзектілік/ өзекті емес (ескірген немесе маңызсыз) – 
нақтылы уақыт үшін 
маңызды, елеулі болса, ақпарат өзекті, көкейкесті саналады.
 
д. Құндылық(пайдалылық) / пайдасыздық – 
ақпараттың құндылығы оның көмегі 
арқылы мәселенің шешілуімен бағаланады. 
е. Айқындық (түсініктілік) / көмескілік – 
ақпарат алушыға ұғымды болса, ақпарат 
түсінікті болады. 
І.21. МӘТІНГЕ ҚАЛАЙ ТҮСІНІК БЕРУ КЕРЕК 
 
 
а. Мәтінді мұқият оқып шық 

Мәтіндегі негізгі ұғымдардың астын сыз. 

Өзің маңызды деп тапқан мәтіндегі үзінділерді белгіле.


17 

Барлық сөздердің мағынасын білетін-білмейтініңді тексер. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   84




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет