| Практическая значимость исследования. Результаты исследования призваны способствовать совершенствованию взаимодействия с подростками в направлении оптимизации и развития их самооценки и самосознания.
Выделенные критериальные показатели и уровни развития самооценки и самосознания служат основой для качественной диагностики и целостного представления об самооценки и самосознания подростков.
Предложенная программа сопровождения подростков определяет развитие их самооценки и самосознания в условиях образовательного процесса и может быть использована в работе с подростками, родителями и педагогами.
Материалы исследования могут быть использованы при подготовке к проведению семинаров и тренингов, направленных на содействие развитию самооценки и самосознания; в процессе подготовки к лекционным и практическим занятиям педагогами-психологами, при разработке спецкурсов и программ.
Достарыңызбен бөлісу: | 
