Частное учреждение образовательная организация высшего образования
«Омская гуманитарная академия»
|
Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы
ОТЧЕТ
о прохождении практической подготовки
К.М. 01.04 (У)
Вид практики: учебная практика
Тип практики: научно-исследовательская работа
Выполнил(а): Айдын Талгаркызы Сартаева
Фамилия И.О.
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль) программы
Государственно-общественное управление образованием
Форма обучения: очная/очно-заочная/заочная
Руководитель практики от ОмГА:
к. пед. наук., доцент Корпачева Людмила Николаевна
Уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О. подпись
_____________________
оценка
Место прохождения практики: (название, адрес, контактные телефоны): КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №247» ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЖАНАКОРГАНСКОМУ РАЙОНУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КЫЗЫЛОРДИНСКОЙ ОБЛАСТИ», КЫЗЫЛОРДИНСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЖАНАКОРГАНСКИЙ РАЙОН, ТАЛАПСКИЙ С.О., СТ.БЕСАРЫК, УЛИЦА ОРКЕНДЕУ, 1
Руководитель профильной организации:
____________ ИДИРИСОВ НУРБОЛ ИСМАИЛОВИЧ
подпись (должность, Ф.И.О., контактный телефон)
М.П.
Омск, 2022
Содержание
Пояснительная записка
|
3
|
I. Паспорт программы
|
5
|
II. Актуальность проблемы
|
6
|
III. Анализ современного состояния системы работы с одаренными детьми в школе
|
7
|
IV. Рабочая концепция одарённости
|
12
|
V. Цели и задачи программы
|
13
|
VI. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми:
|
17
|
VII. Формы работы с одаренными учащимися:
|
18
|
VIII. Механизмы реализации программы:
|
18
|
IX. Описание основных процессов реализации программы.
|
18
|
X. Календарный план мероприятий
|
19
|
XI. Ожидаемый результат
|
23
|
XII. Критерии оценки эффективности ожидаемых результатов
|
23
|
XIII. Формы представления результатов программы
|
23
|
XIV. Приложения к программе «Одаренные дети»
|
26
|
Приложение №1. Мероприятия по реализации программы «Одаренные дети»
|
26
|
Достарыңызбен бөлісу: |