Отчет о работе студенческого Правительства Университета за 2011-2012 учебный год. Докладчик: председатель спу д. Ерменбаев

К сожалению, 36% анкетированных студентов по неизвестной причине проигнорировали ответ на данный вопрос и 2% указали в ответе, что преподаватели мало обращают внимание на коммуникативный навык.

Не смогли ответить как оценивают правовую компетенцию 39% опрошенных студентов, 35% считают, что их правовые знания и навыки на занятиях «ни разу не оценивали» и 3% указали, что преподаватели мало обращают внимания на эту компетенцию. Таким образом, большинство респондентов (76%) имеют дефицит понимания как у них формируется и оценивается правовая компетенция. Это говорит о том, что на развитии правовой компетенции в новом учебном году необходимо сделать главный акцент (провести семинары, тренинги, правовые мероприятия и т.д.)

Подходы к формированию и оцениванию компетенции «самосовершенствование», так же требуют доработки, так как большинство опрошенных (38% и 35%) не смогли дать конкретный ответ. 12% ассоциируют эту компетенцию с выполнением СРС.

Увеличился процент положительных ответов на вопрос «мнение по поводу 2-х этапного экзамена» с 35% до 49%, а так же 21% положительно отзываются об этой методике, но считают что необходимо её усовершенствовать. У 13,7% анкетированных так же сложилось позитивное мнение о 2-х этапном экзамене («экзамен всесторонне оценивает студента»), однако они считают, что они их «перегружает». Только 4% высказались категорично против (в прошлогоднем тестировании подобных ответов было 37%).

На вопрос «Удовлетворены ли Вы качеством обучения в КазНМУ?» 79% ответили положительно, 12% частично удовлетворены, 5% ответили, что «не удовлетворены».