Оценивание.
Как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
|
Здоровье и соблюдение техники безопасности
|
Ученикам со слабым уровнем подготовленности будут предложены направляющие вопросы, некоторые пояснения во время выполнения работы.
В группе учитель организовывает сотрудничество слабых и сильных учеников путём распределения обязанностей и поддержки друг друга.
|
Будут использованы нижеследующие виды оценивания работы учеников:
- наблюдение учителя;
- комментарий учителя;
- обратная связь.
|
1. Здоровьесберегающие технологии:
- активные виды деятельности;
- физминутка;
- гимнастика для глаз;
- выполнение санитарных норм;
- создание благоприятной эмоциональной обстановки в классе;
- личностно-ориентированный подход к детям;
- продолжение работы над формированием правильной осанки,
2. Соблюдение правил техники безопасности в кабинете.
|
Рефлексия по уроку
|
Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.
|
|
Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?
|
