Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «№2 қоғамдық денсаулық сақтау» кафедрасы

«Бекітемін» ОӘжТЖ жөніндегі проректоры, м.ғ.д. М.Ұ. Анартаева _________________________ «____» _____________2013 ж.

Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде қаралды.

Жұмыс бағдарламасы Қоғамдық денсаулық сақтау және медико-профилактикалық пәндер бойынша ЖӘК-те талқыланды.

Хаттама №____ «____» ____________ 2013ж.

Жұмыс бағдарламасы Әдістемелік Кеңесте мақұлданды.
Хаттама №____ «____» ____________ 2013 ж

2. Бағдарлама:

2.1 Kipicпe

Медицина тарихы ғылым ретінде медицинаның пайда болуын, дамуын және қaзipгi кездегі жағдайын адамзаттың бүкіләлемдік даму тарихымен ұштастырып зерттейді. Жалпы медицина тарихы дәрігерліктің және медицинаның ежелгі замандардан қaзipгi кезеңге дейін бүкіләлемдік тарихи даму үдеріс қалыптасуының жалпы заңдылықтарын анықтайды; медицинаның алға басуына әрбір тарихи-қоғамдық қауымдастықтардың үлесін айқындайды, медициналық ғылым мен денсаулық сақтауда ұлттық және ұлтаралық бірегейлік пен өзара әрекеттестігін көрсетеді, медицинаның алға қарай дамуына атақты ғалымдардың және ғылыми мектептердің маңызын және дәрігерлік парыз туралы ұғымның қалыптасуына әсер етеді.

Жеке медицина тарихын оқыту әрбір медициналық-биологиялық, профилактикалық және клиникалық пәндердің пайда болуы мен дамуы туралы түсініктеме береді.

Медицина тарихын оқыту қойылған болашақ дәрігердің алдына кәсіби талаптармен қоса отан сүійгіштік сезімің қалыптастырып, әсіресе қазақ халқының әлемдік өркениетке қосқан үлесінің ерекше екенін керсетеді.

Тәуелсіз Қазакстанның ерекшелігі тарихтағы өткен-кеткенді зерделеп жаңарту, тарихи шындықтың шыңына жету, тарихи ақтаңдақар мен көлеңкелі етіп көрсетілген жағдайларды айқындау, тарихи мұрағаттарға ұқыпты қарау.

Қазакстан медицина тарихын зерделеуден қазақ халқы мен басқа да халықтарының эмпирикалық білімдерінің пайда болуы мен оның тұжырымдалуы негізінде ғасырлар бойы аурудың алдын алу, жеке адам мен қоғамдық тазалық сақтау дағдылары мен біліктілігі пайда болуы, отандық дәрігерлер мен медицина қызметкерлерінің iзгi істерінің арқасында медициналық білім беру мен ғылым қалыптасқанын көрсетеді.

• 
  Студенттерді тарих әдістемесімен және қазіргі кезеңдегі медицина тарихының негізгі мәселерімен таныстыру
  
• 
  Адамзат дамуының әр кезеңдерінде адам денсаулығы мен ауру-сырқаулар туралы білім тарихи талдау арқылы нақты баға беруге үйрету.
  

• 
  бүкіләлемдік медицина тарихының және Қазақстан медицина тарихының даму заңдылықтарын;
  
• 
  бүкіләлемдік медицина тарихының мерзімдік кезеңделуін;
  
• 
  медицина дамуының жалпы көріністерін, қоғамдық-экономикалық
  қауымдардың және медицинаның дамуындағы сабақтастығын;
  
• 
  медицина тарихын зерттеу көздерін;
  
• 
  әлемдік медицина мен отандық медицинаның негізгі сипатын;
  
• 
  қоғамдық денсаулық сақтаудың дамуын;
  
• 
  медицина ғылымының дамуына ғалымдардың қосқан үлесін;
  
• 
  ғалым-медиктер мен дәрігерлердің қайсар қызметтерінің үлгісін;
  

• 
  тарихи мағлұматтарды іздестіру мен жинауда зерттеудің әдістемелік негіздерін қолдануды
  
• 
  медицина тарихы бойынша мұрағаттық мәліметтерді пайдалануды;
  
• 
  медицина тарихын зерттеу көздерін салыстыру мен сәйкестендіру;
  
• 
  тарихи деректерді іздестіруде ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмысты орындауды;
  
• 
  медицина тарихын зерттеуде тарихи, оқулық, көркем әдебиеттерді, өнер шығармаларын пайдалануды.
  

1. 
   Биғалиева Р.К. Бүкіл әлемдік медицина тарихы. - Алматы, 2004. - 390 б.
   

1. 
   Алиев М.А., Нұрмұханбеткызы Р. Казакстан медицинасының тарихы. -
   Алматы, 2003.-192 б.
   
2. 
   Шарманов Т.Ш. Мировое здравохранение до и после великой Алма-Атинской конференции. – Алматы-вашингтон-Женева, 2003. – 143 с.
   

1. 
   Tulchinsky T.H., Varavikova E.A. The New Publik Health: An Introdaction. – Jerusalem, 1999. – 1049 р.
   

№2 қоғамдық денсаулық

Силлабус 5В110400 - «Медициналық – профилактикалық іс» мамандығына арналған «Медицина тарихы» пәнінің жұмыс бағдарламасы негізі бойынша дайындалған.

Хаттама № «____» ______________2013 ж.

м.ғ.д. профессор м.а _______________ Жақсыбергенов А.М.

Кафедраның орналасуы: Әл-Фараби алаңы, Казхимжоба корпусы, 5-қабат,

аудиториялары: 1,2,3,4,5,6, 501, 502, 503. Эл. адрес: 2kds_oz2@mail.ru

Телефон:408222 (321)

Студенттерге қойылатын талаптар :

1. 
   Себепсіз сабақтан қалмау;
   
2. 
   ОСӨЖ, тәжірибиелік сабақ уақытында белсенді болу;
   
3. 
   Сабаққа дайындалып келу;
   
4. 
   Сабаққа кешігіпкелмеу;
   
5. 
   Сабақ уақытында басқа істермен айналыспау;
   
6. 
   Оқытушылар мен курстастарына шыдамды, ашық және мейірімді болу.
   
7. 
   Кафедраның мүлкіне ұқыптап пайдалану
   
8. 
   Формасы болуы тиіс ( ақ халат, колпак)
   
9. 
   Себеппен жіберілген сабақты өз уақытысында өтем жасау
   
10. 
    Себепсіз дәрісті жібермеу, болған жағдайда студентке айыптық шаралар
    

төмендетіледі.

11. 
    СӨЖ-ді силлабуста көрсетілген талаптарға сәйкес, уақытылы,тізім бойынша
    

Медицина тарихы ғылым ретінде медицинаның пайда болуын, дамуын және қaзipгi кездегі жағдайын адамзаттың бүкіләлемдік даму тарихымен ұштастырып зерттейді. Жалпы медицина тарихы дәрігерліктің және медицинаның ежелгі замандардан қaзipгi кезеңге дейін бүкіләлемдік тарихи даму үдеріс қалыптасуының жалпы заңдылықтарын анықтайды; медицинаның алға басуына әрбір тарихи-қоғамдық қауымдастықтардың үлесін айқындайды, медициналық ғылым мен денсаулық сақтауда ұлттық және ұлтаралық бірегейлік пен өзара әрекеттестігін көрсетеді, медицинаның алға қарай дамуына атақты ғалымдардың және ғылыми мектептердің маңызын және дәрігерлік парыз туралы ұғымның қалыптасуына әсер етеді.

Жеке медицина тарихын оқыту әрбір медициналық-биологиялық, профилактикалық және клиникалық пәндердің пайда болуы мен дамуы туралы түсініктеме береді.

Медицина тарихын оқыту қойылған болашақ дәрігердің алдына кәсіби талаптармен қоса отан сүйгіштік сезімің қалыптастырып, әсіресе қазақ халқының әлемдік өркениетке қосқан үлесінің ерекше екенін керсетеді.

Тәуелсіз Қазақстанның ерекшелігі тарихтағы өткен-кеткенді зерделеп жаңарту, тарихи шындықтың шыңына жету, тарихи ақтаңдақар мен көлеңкелі етіп көрсетілген жағдайларды айқындау, тарихи мұрағаттарға ұқыпты қарау.

Қазақстан медицина тарихын зерттелуі қазақ халқы мен басқа да халықтарының эмпирикалық білімдерінің пайда болуы мен оның тұжырымдалуы негізінде ғасырлар бойы аурудың алдын алу, жеке адам мен қоғамдық тазалық сақтау дағдылары мен біліктілігі пайда болуы, отандық дәрігерлер мен медицина қызметкерлерінің iзгi істерінің арқасында медициналық білім беру мен ғылым қалыптасқанын көрсетеді.