Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық институты



Pdf көрінісі
Дата25.01.2022
өлшемі408,98 Kb.
#114656
Байланысты:
4 КунделикПрак
Өтініш кезекші сыныпқа, Балабақшаларға арналған ОӘК тақырыптары, Түркістан - Мағжан Жұмабаев - Өлеңдер - Bilim - All, 4 КунделикПрак, 11.КТЖ Химия 9 сынып-1, 2 5319122923703765417, Отбасы. А-Ә дыбыстары, Отбасы. А-Ә дыбыстары, Отбасы. А-Ә дыбыстары, Отбасы. А-Ә дыбыстары, Қауіпсіздік техникасының ережелері, Түсінік хат


Ф 7.01-23

 

 



 

 

ОҢТҮСТIК  ҚАЗАҚСТАН  МЕМЛЕКЕТТIК  

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ 

 

 

 

 

 

 



20__ - 20__ оқу жылы 

 

______________________________________________________факультетi 

 ___________________________________________мамандығының/ББ          

__________курс__________________________________оқу тобының студентi 

____________________________________________________________________ 

                ( студенттің аты-жӛнi) 

 

 

КӘСІПТІК ПРАКТИКА КҮНДЕЛІГІ 



 

 

Практика түрi:



 

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ

 

 



 

Практика мерзiмi 

 

Басталу мерзімі  ”_____”______________20___ж. 



 

Аяқталу мерзімі ”_____”______________20___ж. 

 

 

 



Практика базасы 

____________________________________________________________________ 

(мекеменің аты) 

____________________________________________________________________ 

(мекеменің мекен-жайы) 

____________________________________________________________________ 

 

 

 



 

 

 




 

Ф 7.01-23



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 


 

Ф 7.01-23



 

 

 



Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті студенттерiне 

нұсқау 


 

1.  Кәсiптік  практика  –  оқу  барысының  құрамдас  бӛлiгi  болып  табылады  және 

студенттердiң  оқу  орнында  ӛзi  таңдаған  мамандығының  iс-әрекет  дағдылары 

мен жұмыстарын қалыптастыру мақсатын кӛздейдi. 

2.  Практика  барысында  студент  оқу,  білім,  тәрбие  беру  мекеме  ережелерiн 

толық  орындайды  және  білім  беру  процесінде  кӛрсетiлген  нақты  талаптарға 

сәйкес практика бағдарламасындағы барлық тапсырмаларды орындайды. 

3.  Студент  практика  бағдарламасы  мен  тапсырмаларына  сәйкес  есеп  берудi 

жүйелi түрде жүргiзе отырып, практика соңында есебiн аяқтауы тиiс. 

4. Студенттiң практика күнделiгiн толтыру тәртiбi: 

а)  күнделiктегi  жазбалар  практиканың  мақсаттары  мен  міндеттеріне  сәйкес 

болуы тиiс; 

ә)  студент  практика  күнделiгiне  жазба  жұмыстарын  жүйелі  түрде  жазып 

отыруы тиіс; 

б) әдіскер-пән оқытушысы (ЖОО-ның) әр апта сайын практиканттың күнделігін 

тексеріп, қажетті жағдайда әдіскерлік нұсқау беріп отыруы қажет және «Жеке 

жоспар»  бӛлімі  аптаның  алдында  толтырылады,  топ  әдіскері  (ЖОО-ның  пән 

оқытушысы) тексеріп, талдап бекітеді; 

в)  практика  соңында  практикант-студенттің  жұмысына  баға  беру  мақсатында 

топ  жетекшісі,  әдіскерлер  ӛздерінің  міндеттерін  айқындайтын  практика 

күнделігіндегі бӛлімдерді (пунктерді) жауапкершілікпен толтырылуы қажет; 

г)  практика  соңында  мектеп  тарапынан  бӛлінген  әдіскер,  пән  мұғалімдері, 

сынып  жетекшілері  мен  мектеп  директорының  қолы  қойылып,  мӛр  басылып 

практика күнделігі маман даярлайтын арнаулы кафедраға тапсырылады. 

 

Ескерту: 



- күнделiксiз практика есебі қабылданбайды

-  күнделiк  әдеби-педагогикалық  ұғымдар  мен  түсініктерді  қолдана  отырып 

толтырылуы қажет.  

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 




 

Ф 7.01-23



 

 

 



 

Практиканың мiндетi мен мазмұны 

 

1. Мектептегi оқу-тәрбие процесiнiң жай-күйiмен танысу. 



2. Алдыңғы қатарлы педагогикалық практикамен танысу, оқып үйрену. 

3.  Тұтас  педагогикалық  процеске  белсене  қатысу,  қоғамдық  жұмыстарға 

араласу  мектепте,  мектептен,  сабақтан  тыс  ӛткiзiлетiн  iс-шараларға 

белсендiлiкпен атсалысу. 

4. Тәртiбi тӛмен оқушылармен қосымша тәрбие жұмыстарын жүргiзу. 

5.  Ұстаздық  шеберлiктiң  элементтерiн  қалыптастырудың  жолдарын,  әдiс-

тәсiлдерiн қарастыру. 

6.  Педагогикалық  практика  барысында  педагогикалық  iскерлiк,  дағдыларды 

қалыптастыру. 

7. Мектептiң оқу-тәрбие жұмысының жүйесiмен танысу: 

- мектептiң оқу-материалдық базасы; 

- педагогикалық ұжымның iс-әрекетi; 

- сынып жетекшiлерiнiң әдiстемелiк бiрлестiктерi; 

- пән мұғалiмдерiнiң әдiстемелiк бiрлестiктерi; 

8. Оқып-үйрену, зерттеу: 

- жұмысты жоспарлаудың жүйесiн; 

- сынып ұжымы мен оқушының жеке тұлғасын; 

- пәндерге арналған сабақтан тыс жұмыстар жүйесiн; 

- сыныптан тыс тәрбие жұмысының жүйесiн. 

9. Ӛз бетiнше атқарылатын жұмыстар: 

- сыныптан тыс жүргiзiлетiн жұмыстарды жоспарлау; 

- сабақтарға қатысу; 

- пән бойынша қосымша сабақтар жүргiзу; 

- дидактикалық материалдар даярлау. 

10. Сыныптан, мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру. 

11. Педагогикалық эксперимент жасау. 

12. Теориялық бiлiмдi iс жүзiнде қолдану, бекiту, тереңдету, молайту. 

13.  Оқушыларды  зерттеу  барысында  балалармен  қарым-қатынас  жасаудағы 

iскерлiк дағдыларды қалыптастыру. 

14. Сабақтан тыс тәлiм-тәрбиелiк iс-шараларды жоспарлай бiлу, ӛткiзу, талдау. 

15.  Ғылыми-әдiстемелiк  зерттеу  жұмыстарын  жүргiзе  бiлудi  үйрену,  яғни 

педагогикалық байқау, анкета толтыру, құжаттарды оқып үйрену iскерлiктерiн 

қалыптастыру. 

 

 



 

 

 



 

 

 




 

Ф 7.01-23



 

 

 



 

Ақпарат бетi 

Топ жетекшiсi ________________________________________________________ 

Пән әдiскерi _________________________________________________________  

Оқушыларды басқару кеңесiнiң  

тӛрағасы (тӛрайымы) __________________________________________________ 

Ата-аналар кеңесiнiң тӛрағасы 

(тӛрайымы) __________________________________________________________  

Педагогика пәнiнiң әдiскерi ____________________________________________ 

Психология пәнiнiң әдiскерi ___________________________________________  

Мектеп директоры ____________________________________________________  

Оқу iсi жӛнiндегi директордың  

орынбасары _________________________________________________________ 

Тәрбие iсi жӛнiндегi директордың  

орынбасары _________________________________________________________ 

Пән мұғалiмi_________________________________________________________  

Сынып жетекшiсi_____________________________________________________ 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Мектеппен танысу 

Мектептiң типi _______________________________________________________  

Оқушылар саны ______________________________________________________  

Мұғалiмдер саны _____________________________________________________  

Атақты, жоғары категориялы 

мұғалiмдер саны _____________________________________________________  

Мектеп жұмысының режимi ____________________________________________  

Жұмыстың негiзгi бағыты _____________________________________________ 

 ____________________________________________________________________   

Мектепте қолданылатын  

инновациялар ________________________________________________________  

 ____________________________________________________________________ 

Мектепте қалыптасқан тәрбие  

жұмысының жүйесi ___________________________________________________ 

____________________________________________________________________  

Халықтық педагогиканың элементтерiн 

пайдалану ___________________________________________________________  

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________ 

Оқушылардың ӛзiн-ӛзi басқаруы ________________________________________ 

Материалдық қоры (базасы)____________________________________________ 

__________________________________________________  

 

 



 

 

 



 

 



 

Ф 7.01-23



 

 

 



 

Сабақ кестесi 

 

N  Дүйсенбi 



Сейсенбi  Сәрсенбi  Бейсенбi 

Жұма 


Сенбi 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

 



 

Ф 7.01-23



 

 

 



 

Сынып оқушыларының тiзiмi 

 



Аты-жӛнi 



Қоғамдық 

жұмыстарға 

тапсырма 

Қызығушылығы, 

ықыласы, т.б. 

 



 

 



 

 

 



 

 



 

 



 

 



 

 

 



 

 



 

 



 

 



 

 

 



 

 



 

10 


 

 

 



11 

 

 



 

12 


 

 

 



13 

 

 



 

14 


 

 

 



15 

 

 



 

16 


 

 

 



17 

 

 



 

18 


 

 

 



19 

 

 



 

20 


 

 

 



21 

 

 



 

22 


 

 

 



23 

 

 



 

24 


 

 

 



25 

 

 



 

26 


 

 

 



27 

 

 



 

28 


 

 

 



29 

 

 



 

30 


 

 

 



31 

 

 



 

32 


 

 

 



33 

 

 



 

34 


 

 

 



35 

 

 



 

36 


 

 

 



37 

 

 



 

38 


 

 

 




 

Ф 7.01-23



 

 

 



Сабақ жоспарының үлгiсi 

(жоспар сабақ болатын күннен 2-3 күн бұрын дайын болуы және әдiскер, 

пән мұғалiмi тексерiп қол қоюы керек) 

 

Сынып______________________________________________________________ 



Пән ________________________________________________________________ 

Студенттiң аты-жӛнi __________________________________________________ 

Әдiскердiң аты-жӛнi _________________________________________________ 

Пән мұғалiмiнiң аты-жӛнi _____________________________________________ 

 

Сабақтың тақырыбы 



_________________________________________________________  

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Мақсаттары: 

1)___________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

2)___________________________________________________________________ 

 

Кӛрнекiлiктер________________________________________________________ 



____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________ 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Әдебиеттер__________________________________________________________ 



____________________________________________________________________ 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Сабақтың жоспары: 

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Сабақтың мазмұны (сабақ құрылымына сәйкес) 



____________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

 



 

Ф 7.01-23



 

 

 



Сабаққа талдау жасаудың негiзгi белгiлерi(критерийлерi) 

 

1. Сабақ туралы жалпы мәлiмет: 



Айы – күнi 

Сынып 


Пән 

Кӛрнекiлiктер 

2. Сабақты ұйымдастыру: 

- сабақтың басталуы 

- сыныптың сабаққа дайындығы 

- сыныпта белсендiлiк, ынта-ықласты бiр жүйеге келтiру. 

3. Сабақтың тақырыбы, мақсаттары: 

- оқушыларға сабақтың мақсатын түсiндiру 

- ӛткен материалдармен байланысы 

- сабақтың пәнмен байланысы 

4. Сабақтың құрылымы: 

- сабақтың мақсаты 

- мазмұны 

- мақсат пен мазмұнның ӛзара байланысы 

- сабақтың кезеңдерi, олардың дара байланысы 

- уақытты тиiмдi пайдалану 

- оқушылардың белсендiлiгi 

5. Мұғалiм мен оқушылардың iс-әрекеттерiнің мазмұны: 

- бiлiм, iскерлiк, дағдыны тиiмдi пайдалану 

- оқу процесi кезiндегi тәрбие беру 

- оқушылардың танымдық қызметiн, белсендiлiгiн дамыту. 

6. Оқыту әдiстерi, олардың сабақтың мақсаты мазмұнына, оқушылардың жас 

ерекшелiктерiне сәйкестiгi. 

7. Сабақтағы ӛз бетiнше жұмыстың ұйымдастырылуы, оның алатын орны. 

8. Сабақтың психологиялық жағы: 

- ынта, ықылас, есте сақтау, ойлау. 

- қиял, қабылдаудың дамуы 

- жеңiл  

 қиын 


- ауызша 

 жазбаша (алмасып келуi) 



9. Үй тапсырмасы: кӛлемi, сипаты. 

10. Тәрбие процесi (сабақ үстiндегi): 

- мұғалiм жұмысының стилi 

- педагогикалық әдеп 

- педагогикалық такт 

- сӛйлеу мәдениетi 

- оқушылардың бiлiмiн бағалауы 

- гигиеналық талаптарды сақтауы 

 

                  



  

 



 

10 


Ф 7.01-23

 

 



 

                               Жеке жоспар 

                        “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

11 


Ф 7.01-23

 

 



 

                                         Жеке жоспар 

                  

    “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары ________________ 

 

 



Күнi, апта 

Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

12 


Ф 7.01-23

 

 



 

                               Жеке жоспар 

                        “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

13 


Ф 7.01-23

 

 



 

                               Жеке жоспар 

                        “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

14 


Ф 7.01-23

 

 



 

                      Жеке жоспар 

                     “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары ________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

15 


Ф 7.01-23

 

 



 

                               Жеке жоспар 

                        “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

16 


Ф 7.01-23

 

 



 

                               Жеке жоспар 

                        “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

17 


Ф 7.01-23

 

 



 

                               Жеке жоспар 

                        “Бекiтемiн” 

Оқу ісінің орынбасары________________ 

 

 

Күнi, апта 



Жоспарлаған оқу 

жұмыстары 

Жоспарланған тәрбие 

жұмыстары 

дүйсенбi 

 

“____” ”______” 



 

 

 



 

 

Сейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сәрсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Бейсенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Жұма 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

Сенбi 



 

“____” ”______” 

 

 

 



 

 

 



 


 

18 


Ф 7.01-23

 

 



 

 

Психология бойынша тапсырма 



 

1. Жеке оқушыға берiлген мiнездеме 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

Психология әдiскерi   __________________________________________ 

 

 



 


 

19 


Ф 7.01-23

 

 



 

2. Сынып ұжымына берiлген психологиялық мiнездеме  

    (психологиялық ғылымның зерттеу әдiстерiн қолдана отырып жүргiзу керек) 

 

____________________________________________________________________



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________ 

 

Психология әдiскерi ___________________________________________ 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

20 


Ф 7.01-23

 

 



 

Сабақтан, сыныптан тыс ашық тәлiм-тәрбиелiк iс-шара 

ӛткiзудiң жоспары 

(әңгiме, пiкiр алысу, жарыс, сайыс, пiкiр талас т.с.с.) 

 

Тақырыбы___________________________________________________________



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

 



 

 

 



 

 

 



Мақсаты_____________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________ 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Кӛрнекiлiктер________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Алдын-ала дайындық__________________________________________________ 

___________________________________________________________________

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Жоспар______________________________________________________________



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

Ӛтілу 

барысы______________________________________________________________



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Қорытынды__________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

 



 

21 


Ф 7.01-23

 

 



 

 

 



 

 

 



Ашық пiкiр 

 

Мiне, педагогикалық практика аяқталды. 



Мен_________________________________________________________ 

________________________________________________________қоштасамын. 

 

Менiң ойымша  ____________________________________________________ 



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

Маған ұнағаны_______________________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________ 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Қиын болған сәттер___________________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________  

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Мен ӛз мүмкiншiлiгiммен ӛз қабiлетiмдi тексере алдым, яғни________________ 



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________ 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Маған мына бағытта кӛп еңбектену 

қажет_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

 

 

 



 

 

 



 

 

Менiң ұсынысым (болашақ ұстаз ретiнде)________________________________ 



____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________ 

____________________________________________________________________ 

 



 

22 


Ф 7.01-23

 

 



 

Студенттiң оқу және тәрбие жұмыстарына берiлген бағалары 

 



                                               Күнi,  



 Оқу және                                    бағалары         

 Тәрбие жұмысы 

 

 

 



 

 

 



 

 



Пән бойынша: 

1) 


 

 

 



 

 

 



 

2) 


 

 

 



 

 

 



 

 



Тәрбие жұмысына 

 

 



 

 

 



 

 

 



Педагогикалық тапсырма 

 

 

 



 

 

 



 

 



Психологиялық тапсырма 

 

 



 

 

 



 

 

 



Қорытынды 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Әдiскерлердiң студент жұмысына берген қорытынды бағалары 

 

Пән (ЖОО) әдiскерiнiң бағасы 



_____________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Педагогика (ЖОО) әдiскерiнiң 

бағасы______________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

 

 



Психология (ЖОО) әдiскерiнiң 

бағасы______________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________ 

 

 

 



 

 

 



 

 

Сабақтан тыс 



жұмыс______________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

Кӛрнектi құралдарды дайындау_________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 




 

23 


Ф 7.01-23

 

 



 

Сынып жетекшiсiнiң пiкiрi 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_________________________________________ 

Тәрбие жұмыстары бойынша баға_______________________________________ 

Сынып жетекшiсiнiң қолы______________________________________________

 

 



 

 

 



 

 

 




 

24 


Ф 7.01-23

 

 



 

Студенттiң оқу-тәрбие жұмыстарына мiнездеме 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________ 

Пән мұғалiмi ________________________________________________________ 

Сынып жетекшiсi_____________________________________________________ 

Пән әдiскерi_________________________________________________________ 

Мектеп директоры____________________________________________________ 

Педагогикалық практика бойынша жалпы баға__________________________ 

М.О. 



 

25 


Ф 7.01-23

 

 



 

Педагогикалық iс-тәжiрибе кезiндегi студенттiң  

жұмысы жайында есебi (оқу, тәрбие және қоғамдық жұмыстар) 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

 

 



 

26 


Ф 7.01-23

 

 



 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет