- Сабақтың тақырыбы:
- Қолөнер бұйымдарына нобай жасау
- І.Білімділік: жас ұрпақты қолөнер түрлерін оқып үйренуге баулу, шеберлік деңгейін арттыру, әсемдік пен сұлулықты сезініп бағалай білуге дағдыландыру.
- ІІ. Дамытушылық: оқушылардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылығын оятып, түстерді ажыратып, оларды шебер қолдана білуді үйрету.
- ІІІ. Тәрбиелік: оқушылардың ұлттық өнер туралы білімдерін жүйеге түсіріп, шығармашылық қиялын дамыту.
-
-
Ұйымдастыру бөлімі. - Ұйымдастыру бөлімі.
- А) Оқушылардың құрал-жабдықтарын түгелдеп, жұмыстарын қарап тексеру.
- 2) Үй тапсырмасын пысықтау.
- А) Қайталау сұрақтары.
- Кескіндеме шеберлері туралы не білеміз?
- Ә.Қастеев, Ә.Ысмайлов, Үкі Әжиев, Г.Ысмайлова, Айша Ғалымбаева және т.б. шығармалары: “Есік көлі”, “Шежін”, “Қырманда”, “Амангелді”, “Бие сауу”, “Түрксіб”.
- Жаңа сабақ. “Ребус” шешу
” -Қолөнер бейнелеу өнерінің түріне жата ма, жанрына жата ма? - -Қолөнер бейнелеу өнерінің түріне жата ма, жанрына жата ма?
- Сонымен бүгінгі бідің сабағымыздың тақырыбы “Қолөнер бұйымдарына нобай жасау”
- Қазақ қолөнерінде ең көп тараған түрлері – ағаш, тері, жүннен жасалған бұйымдар. Ағаштан түрлі ыдыс-аяқтар: ожау, табақ, келі-келсап, астау т.б.
- Оларды әшекейлеу мен безендіру қолөнер түрлерінің бірі болып табылады.
- Теріден жасалған бұйымдарға саба, торсық, кесеқап, қайыс, ер тұрман, каптау, ат әбзелдері, қамшы ноқта, жүген, тартпа т.б.
- Соның біріне тоқталайық. Торсық-теріден жасалған сұйық сусындар құюға арналған, ол алып жүруге ыңғайлы ыдыс. Торсық пен ағаш табақтарға ожауға нобай жасау.
1. Бейнелеу өнерінің жанры. - 1. Бейнелеу өнерінің жанры.
- 2. Адамды бейнелеу.
- 3. Қарындашпен салу.
- Бейнелеу өнерінің түрі.
- 4. Кеңістікте сомдалған көркем шығарма.
- 5. Ұлттық .......
- 6. Сурет салуға арналған аспап.
- 1. Кескіндеме өнерінің жанры.
- 2. Адам келбетін бейнелеу түрі.
- 3. Бір нәрсенің бетіне түсірілген әртүрлі үлгідегі нақыш.
- 4. Алдын ала салынған нобай сурет.
- 5. Ұлттық .......
- 6. Сурет салуға арналған аспап.
Салу жолдарын түсіндіру. Торсық пен табақты қағаз бетіне түсіру. Өрнек элементтерін салу. - Салу жолдарын түсіндіру. Торсық пен табақты қағаз бетіне түсіру. Өрнек элементтерін салу.
- 1. Қандай өрнек элементтерін білеміз?
- 2. Аң –құсқа арналған ою-өрнек атауларын атаймыз.
- 1. Жануардың аяқ мүшесі.
- 2. Кілем шетіне көп қолданатын геометриялық ою түрі.
- 3. Түйенің бір мүшесі.
- 4. Геометриялық ою.
- 5. Өсімдік әлеміне байланысты
- ою-өрнек.
- Балалар жұмысын өрнектеп болған соң бояу түстеріне тоқталамыз. Бояу түстері арқылы кескіндеме жанрына тоқталамыз.
- Біз бүгінгі сабақта қолөнер бұйымдары мен таныса отырып, оларды әшекейлеп безендірдік.
- Осы тақырыпты аяқтап өз беттерінше еркін тақырыпта сурет салу.
ҮІ. Бағалау. - ҮІ. Бағалау.
- Сабаққа белсене араласқан
- оқушыларды мақтап,
- бағалау.
- ҮІІ. Қорытынды.
- Алған білімдерін еске түсіріп, пысықтау.
- Назар қойып,
- ой бөліскендеріңізге
- рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |