Басы
Қызығушылығын ояту
Мотивациялық кезең:
2 мин
Білу
7мин
Ортасы
Мағынаны тану кезеңі
Түсіну
10мин
Қолдану:
2мин
Талдау:
3мин
Сергіту сәті
2 мин
Ой толғаныс кезеңі
Жинақтау:
14мин
Аяғы
Бағалау:
1мин
Үйге тапсырма
1мин
|
Сәлемдесу
Көрніс қояды.Сөйлем мүшелерінің
айтысы
«Ойлан, тап»
Мына өлең жолдарындағы тіл сөзі сөйлемнің қай мүшесі болып тұр?
Ана тілің- арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
Дәптермен жұмыс
Көркем жазуға 73-жаттығудағы мақалды көшіріп жазады
Тұрлаулы,тұрлаусыз мүшелердің астын сызады.
72-жаттығу.
Әр топ бір-бір сөйлемнен сөйлемді сөйлем мүшелеріне
талдау./тақтамен жұмыс/
74-жаттығу.Жұмбақтарды оқы,шешуін тап./ауызша/
Аспанға қарап ай көрдік,
Төменге қарап жер көрдік.
Оңға-солға бұрылып,
Егеменді ел көрдік.
Шығармашылық тапсырма./топтық тапсырма/
Ойынның аты: “Сөйлем құра”
Ойынның шарты: Оқушыларға екі заттың суретін көрсету арқылы сөйлем
Мысалы: алма мен аю
Сөйлемді сөйлем мүшесіне талдайды
77-жаттығу/тақтамен жұмыс/
Кел,ойнайық!Адасқан сөйлем мүшелерін өз орнына қой. Әр топ өзіне берілген сызбадағы сөйлем мүшелерін өз орнына қояды
Венн диаграммасымен тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді салыстырады.
Формативті бағалау
Өзін-өзі бағалау
Топтар бірін -бірі бағалау
Ортақ шешіммен мұғалімнің бағалауы
5-жаттығу Сурет бойынша әңгіме құрау.
Әңгімедегі 2-3 сөйлемді сөйлем мүшесіне талдайды
|
Сәлемдеседі
Ортаға сөйлем мұшелері шығып көрніс қояды.
«Ойлан, тап»
Мына өлең жолдарындағы тіл сөзі сөйлемнің қай мүшесі болып тұрғанын табады.
Ана тілің- арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
Дәптермен жұмыс
Көркем жазуға 73-жаттығудағы мақалды көшіріп жазады
Тұрлаулы,тұрлаусыз мүшелердің астын сызады.
72-жаттығу.
Әр топ бір-бір сөйлемнен сөйлемді
сөйлем мүшелеріне талдайды.
74-жаттығу.Жұмбақтарды оқы,шешуін тап.
Ой сергітеді,шаршағандары басылады
Шығармашылық тапсырма
Ойынның аты: “Сөйлем құра”
Ойынның шарты: Оқушыларға екі заттың суретін көрсету арқылы сөйлем
Мысалы: алма мен аю
Сөйлемді сөйлем мүшесіне талдайды
77-жаттығу
Кел,ойнайық!Адасқан сөйлем мүшелерін өз орнына қой. Әр топ өзіне берілген сызбадағы сөйлем мүшелерін өз орнына қояды.
Венн диаграммасымен тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді салыстырады.
Топтар бірін -бірі бағдаршам түстері арқылы бағалайды
75-жаттығу Сурет бойынша әңгіме құрау.
Әңгімедегі 2-3 сөйлемді сөйлем мүшесіне талдайды
|
