9- сынып: Қазақстан тарихы. Аптасына 2 сағат, барлығы 68 сағат
№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны
|
Оқыту мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1- тоқсан (16 сағат)
|
1
|
|
9.1 Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда 1946-1953 жылдар)
Соғыстан кейінгі Қазақ КСР-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы
Зерттеу сұрағы: Соғыстан кейін қазақстандықтардың өмірі қалай өзгерді?
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
|
1
|
|
|
9.4.1.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге
баға беру;
|
1
|
|
|
9.4.2.1 өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасау
|
1
|
|
|
Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені
Зерттеу сұрағы: Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
|
1
|
|
|
9.3.2.1 XX ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
|
1
|
|
|
Сталиндік идеологияның Қазақстандағы қоғамдық-саяси өмірге әсері?
Зерттеу сұрағы: Неліктен тарихшы Ермұхан Бекмаханов 25 жылға бас бостандығынан айырылды?
БЖБ №1
|
9.2.3.1 Ермұхан Бекмахановтың Қазақстан тарихы ғылымына қосқан үлесін бағалау;
|
1
|
|
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
2
|
|
9.2 Қазақстан "жылымық" кезеңінде (1954-1964
жылдар)
"Жылымық" кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы
Зерттеу сұрағы: "Жылымық кезеңі" қоғамға қандай өзгеріс әкелді?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
2
|
|
|
Тың игеру жылдарындағы Қазақстан
Зерттеу сұрағы: Тың және тыңайған жерлерді игеру саясаты Қазақстанға қалай әсер етті?
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
|
2
|
|
|
9.4.1.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
Қазақ КСР экономикасы- ның шикізатқа бағытталуы
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның табиғи ресурстарын игеруде ұлттық мүдде қаншалықты ескерілді?
БЖБ №2
|
9.3.2.1 XX ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау;
|
1
|
|
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
3
|
|
ТЖБ №1
|
І тоқсан бойынша оқу мақсаттары
|
1
|
|
|
4
|
|
Қорытынды қайталау
|
|
1
|
|
|
2-тоқсан (16 сағат)
|
5
|
|
9.3 Қазақстан "тоқырау"
кезеңінде (1965-1985 жылдар)
1965-1985 жылдардағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы
Зерттеу сұрағы: Не себепті 1965-1985 жылдар "тоқырау" кезеңі деп аталды?
|
9.4.2.1 өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасау;
|
1
|
|
|
9.4.1.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
XX ғ. 60-80 жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуындағы қарама-қайшылықтар
Зерттеу сұрағы: XX ғасырдың. екінші жартысында ұлттық мүдделерді қорғау қалай жүзеге асырылды?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
9.3.1.4 әміршіл-әкімшіл саясатқа қарсы халық наразылықтарын салыстырып, талдау;
|
1
|
|
|
9.3.1.2 қоғамдық-саяси қайраткерлердің ұлттық мүддені қорғаудағы рөліне баға беру
|
1
|
|
|
"Тоқырау" жылдарындағы демографиялық процестер
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы урбандалу процесіне қандай фактор лар әсер етті?
БЖБ №3
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
|
1
|
|
|
9.1.1.2 өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру
|
1
|
|
|
6
|
|
9.4 Кеңестік Қазақстанның
мәдениеті (1946-1985
жылдар)
XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы
Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді?
|
9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру
|
2
|
|
|
XX ғасырдың 40-80 жылдарындағы қазақстандық ғалымдардың ғылымды дамытудағы жетістіктері
Зерттеу сұрағы: XX ғасырдың екінші жартысында ғылымның қай салалары көбірек дамыды?
|
9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру
|
2
|
|
|
XX ғасырдың 40-80 жылдарындағы әдебиет пен өнердің дамуы
Зерттеу сұрағы: Кеңестік идеология қазақ мәдениетінің дамуына қалай әсер етті?
БЖБ №4
|
9.2.2.1 кеңестік әдебиет пен өнер туындыларында
қоғамдық өмірдің бейнеленуін талдау;
|
2
|
|
|
9.2.2.2 Мұхтар Әуезов шығармаларының әлем әдебиетіндегі орнын бағалау
|
1
|
|
|
7
|
|
ТЖБ №2
|
|
1
|
|
|
8
|
|
Қорытынды қайталау
|
|
1
|
|
|
3-тоқсан (20 сағат)
|
9
|
|
9.5 Қазақстан қайта құру кезеңінде (1986-1991 жылдар)
Қазақстан "Қайта құрудың" бастапқы кезеңінде
Зерттеу сұрағы: КСРО-ның ыдырауы: заңдылық па әлде кездейсоқтық па?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.4.1.2 Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдау
|
1
|
|
|
Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғаларының сипаты қандай болды?
|
9.3.1.5 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасының тарихи маңыздылығына баға беру;
|
1
|
|
|
9.3.1.4 әміршіл-әкімшіл саясатқа қарсы халық наразылықтарын салыстырып, талдау
|
|
|
|
"Қайта құру" жылдарындағы Қазақстандағы демократиялық процестер
Зерттеу сұрағы: Демократиялық процестер қоғамдық сананы қалай өзгертті?
БЖБ №5
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
10
|
|
9.6 Қазақстан мемлекеттілігінің
қайта жаңғыруы (1991 – 1996
жылдар)
Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің жариялануы
Зерттеу сұрағы: "Қазақстан Республикасының тәуелсіздік туралы" Конституциялық Заңының тарихи маңызы қандай?
|
9.3.1.6 Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау;
|
1
|
|
|
9.3.1.7 өткен оқиғалармен сабақтастықты орнатып, Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануының тарихи маңызын түсіндіру
|
1
|
|
|
Н.Ә. Назарбаев - Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті
Зерттеу сұрағы: Саяси көшбасшының мемлекет тарихының бетбұрысты кезеңдеріндегі рөлі қандай болды?
|
9.3.1.10 Тәуелсіз мемлекеттің қалыптасуындағы Елбасы Н. Назарбаевтың рөліне баға беру
|
1
|
|
|
Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы мемлекеттілікті қалыптастырудағы іс-шаралар.
Зерттеу сұрағы: 1995 жылғы жаңа
Конституцияны қабылдаудың тарихи маңызы неде?
|
9.3.1.8 Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық – саяси дамуын талдау;
|
1
|
|
|
9.3.1.6 Қазақстанның Тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау
|
1
|
|
|
9.3.1.3 Қазақстан Республикасы
Конституциясын мемлекеттің тұрақты дамуның кепілі ретінде бағалау
|
1
|
|
|
Қазақстан – халықаралық құқық субеъектісі
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның әлемдік қауымдастыққа кірігуі қалай жүзеге асты?
|
9.3.2.2 Қазақстан Республикасының халықаралық аренада танылуына баға беру;
|
1
|
|
|
9.3.2.3 Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдау
|
1
|
|
|
Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы Қазақстанның экономикалық дамуы
Зерттеу сұрағы: Неліктен нарықтық экономикаға көшу барысында қиыншылықтар орын алды?
|
9.4.1.3 Қазақстан Республикасындағы жекешелендіру процесінің экономикаға ықпалын талдау;
|
1
|
|
|
9.4.2.2 нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін талдау;
|
1
|
|
|
9.4.2.3 Қазақстанның әлемдік экономикаға кірігуін талдау
|
1
|
|
|
Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы әлеуметтік-демографиялық процестер
Зерттеу сұрағы:
Қазақстандағы әлеуметтік-демографиялық процестердің ерекшеліктері неде?
БЖБ №6
|
9.1.1.3 Қазақстанның даму стратегиясындағы демографиялық саясаттың бағыттарын талдау;
|
1
|
|
|
9.1.1.2 өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру;
|
1
|
|
|
9.1.2.1 қазіргі кездегі Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайын статистикалық мәліметтер негізінде талдау;
|
1
|
|
|
9.3.2.4 қазақ диаспораларының тарихи Отанымен байланысының маңыздылығын айқындау
|
1
|
|
|
11
|
|
ТЖБ №3
|
оқу мақсаттары
|
1
|
|
|
12
|
|
Қорытынды қайталау
|
|
1
|
|
|
|
4-тоқсан (16 сағат)
|
13
|
|
9.7 Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап
Бүгінгі күнге дейін)
«Қазақстан – 2030» Стратегиясы – мемлекет дамуындағы жаңа кезең. Зерттеу сұрағы: «Қазақстан -2030» Стратегиясын қабылдау қажеттілігі неден туындады?
|
9.3.1.9 ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау;
9.1.1.3 Қазақстанның даму стратегиясындағы демографиялық саясаттың бағыттарын талдау
|
1
|
|
|
Қазақстанның 1997 жылдан бастап экономикалық және әлеуметтік дамуы
Зерттеу сұрағы: Қазақстан Республикасының XXI ғасырдағы әлеуметтік- экономикалық дамуының негізгі бағыттары қандай?
|
9.4.2.2 нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін талдау;
|
1
|
|
|
9.4.1.4 аграрлық секторды модернизациялау бағыттарын талдау;
|
1
|
|
|
9.4.2.4 сыртқы сауданың экономикаға әсерін зерттеу;
|
1
|
|
|
Қазақстанның 1997 жылдан бастап әлеуметтік дамуы. Зерттеу сұрағы: Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайы қалай өзгерді?
|
9.1.2.1 қазіргі кездегі Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайын статистикалық мәліметтер негізінде талдау
|
1
|
|
|
Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның жаңа әлемдегі орны қандай?
|
9.3.2.3 Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдау;
|
1
|
|
|
9.3.2.2 Қазақстан Республикасының халықаралық аренада танылуына баға беру;
|
|
|
|
Астана – Тәуелсіз Қазақстанның астанасы. Зерттеу сұрағы: Астананы көшіру неліктен ұтымды стратегиялық шешім болып табылды
|
9.3.1.11 Астананы жаңа Қазақстанның өркендеуінің нышаны ретінде айқындау
|
1
|
|
|
«Қазақстан - 2050» стратегиялары. Зерттеу сұрағы: «Қазақстан - 2050» Стратегиясы қандай жаңа саяси бағытты белгіледі?
|
9.3.1.9 ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау;
|
1
|
|
|
Қазіргі кездегі Қазақстанның дамуындағы басым бағыттары
Зерттеу сұрағы: «5 институционалды реформаларды жүзеге асырудағы 100 нақты қадам» ұлт жоспары неліктен қабылданды?
БЖБ №7
|
9.3.1.9 ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау;
|
1
|
|
|
14
|
|
9.7 Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап Бүгінгі күнге дейін)
Тәуелсіздік жылдарындағы білім, ғылым және мәдениеттің дамуы
Зерттеу сұрағы: Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білім мен ғылымның және мәдениеттің даму тенденциялары қандай?
|
9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру;
|
1
|
|
|
Тәуелсіз Қазақстан мәдениетінің дамуы. Зерттеу сұрағы: Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білім мен ғылымның даму тенденциялары қандай?
|
9.2.2.3 қазіргі кездегі өнер мен әдебиеттің даму тенденцияларын айқындау;
|
1
|
|
|
9.2.2.4 ұлттық құндылықтарды жаңғыртуға бағытталған мемлекеттік бағдарламалардың қажеттілігін негіздеу ("Мәдени мұра", "Болашаққа бағдар:рухани жаңғыру" бағдарламасы)
|
1
|
|
|
Діннің қазіргі Қазақстан қоғамындағы рөлі
Зерттеу сұрағы: Қазақстан қоғамында зайырлы мемлекет және діни сенім бостандығы ұстанымдары қалай үйлесім табуда?
|
9.2.1.1 дәстүрлі және деструктивті діни ағымдар мен ұйымдардың іс-әрекетін талдау;
|
1
|
|
|
9.2.1.2 Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалау
|
|
|
|
"Мәңгілік Ел" ұлттық идеясы
Зерттеу сұрағы:
"Мәңгілік Ел": идеясының біріктірушілік рөлі неде?
БЖБ №8
|
9.2.1.3 "Мәңгілік Ел" Жалпыұлттық идеясының маңыздылығын бағалау;
9.2.1.2 Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалау
|
1
|
|
|
15
|
|
ТЖБ №4
|
|
1
|
|
|
16
|
|
Қорытынды қайталау
|
|
1
|
|
|
№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны
|
Оқыту мақсаттары.
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1 –тоқсан (8 сағат)
|
1
|
|
1-бөлім.
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің саяси картасы қалай өзгерді?
|
9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау;
9.3.2.4 «қырғи қабақ соғыстан» кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау;
|
1
|
|
|
8.3.2.3 Екінші дүниежүзілік соғыстың себептерін, сипаты мен салдарын талдау
|
1
|
|
|
ХХ ғасырдың екінші жартысында отарсыздандыру процесі неліктен күшейді?
|
9.1.1.1 социалистік даму жолынан бас тартуға байланысты әлеуметтік құрылымдағы өзгерістерді анықтау;
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау;
9.3.2.1 отаршылдық жүйе күйреуінің себептері мен салдарын талдау
|
1
|
|
|
Әлемнің екі полюсті жүйесі қалай қалыптасты?
|
9.3.2.2 «қырғи қабақ соғыс» ұғымын түсіндіру үшін тарихи оқиғаларды талдау;
9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау;
9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау
|
1
|
|
|
1946-1963 жж. қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде?
БЖБ №1
|
9.3.2.2 «қырғи қабақ соғыс» ұғымын түсіндіру үшін тарихи оқиғаларды талдау;
9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау;
|
1
|
|
|
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін анықтау
|
1
|
|
|
2
|
|
2-бөлім Халықаралық ұйымдардың қалыптасуы
Неліктен Біріккен Ұлттар Ұйымы Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясын жариялады?
|
9.2.3.2 адам құқықтарын қорғау идеяларының қазіргі халықаралық құқық қорғау ұйымдарының қызметіне ықпалын сипаттау;
9.3.1.2 Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялық-құқықтық идеологияның қалыптасу жолдарын талдау (Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясы, ЕҚЫҰ, Еурокеңес, Гаагадағы Халықаралық сот)
|
1
|
|
|
Соғыстан кейінгі уақыттағы еуропалық интеграцияның себептері қандай?
БЖБ №2
|
9.2.3.2 адам құқықтарын қорғау идеяларының
қазіргі халықаралық құқық қорғау ұйымдарының қызметіне ықпалын сипаттау;
9.3.2.4 «қырғи қабақ соғыстан» кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық
процестерді айқындау
|
1
|
|
|
2- тоқсан (8 сағат)
|
3
|
|
3-бөлім
ХХ ғасырдың
екінші
жартысындағы
әлемдік
экономиканың
дамуы
Неліктен XX ғасырдың екінші жартысында «әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырады?
|
9.3.1.1 «әл-ауқатты мемлекеттер» ұғымын 1970 - 1980 жж. әлеуметтік саладағы өзгерістерді сипаттау үшін қолдану;
9.4.1.1 XX ғасырдың 70-жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп-салдарын талдау;
9.4.1.2 «инфляция», «дағдарыс», «стагнация» ұғымдарын пайдалана отырып, XX ғасырдың екінші жартысындағы мемлекеттердің экономикалық дамуын интерпретациялау
|
1
|
|
|
XX ғасырдың 60-70- жылдарында КСРО қандай экономикалық қиыншылықтарға тап болды?
БЖБ №3
|
9.4.1.2 «инфляция», «дағдарыс», «стагнация» ұғымдарын пайдалана отырып, XX ғасырдың екінші жартысындағы мемлекеттердің экономикалық дамуын интерпретациялау;
9.4.1.4 себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау;
9.4.2.1 экономикалық жүйелердің тиімділігін интерпретациялау және негіздеу
|
1
|
|
|
4
|
|
4-бөлім
Екі полюсті әлемнен көп полюсті әлемге
1979-1985 жылдар аралығындағы «қырғи-қабақ соғысы» оқиғаларының ерешеліктері қандай?
|
9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау;
9.3.2.5 аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын тұжырымдау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
Саманта Смиттің КСРО-ға сапары неге мүмкін болды?
|
9.3.2.4 «қырғи қабақ соғыстан» кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
Қырғи-қабақ соғыстың аяқталуының себептері қандай болды?
|
9.3.2.4 «қырғи қабақ соғыстан» кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау;
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау
|
1
|
|
|
Қырғи-қабақ соғыстың аяқталуымен әлемдегі қауіпсіздік артты ма?
|
9.3.2.4 «қырғи қабақ соғыстан» кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау;
9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау;
9.3.2.5 аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын тұжырымдау
|
1
|
|
|
5
|
|
5-бөлім Аумақтық мәселелерді шешудегі халықаралық ұйымдар
БҰҰ Таяу Шығыстағы дағдарысты шешудің қандай бейбіт жолдарын ұсынады?
|
9.3.2.5 аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын тұжырымдау;
9.3.2.6 халықаралық шиеленістерді реттеудегі БҰҰ-ның қызметін бағалау
|
1
|
|
|
«Араб көктемінің» себептері мен салдары қандай?
БЖБ №4
|
9.3.2.5 аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын тұжырымдау;
9.3.2.6 халықаралық шиеленістерді реттеудегі БҰҰ-ның қызметін бағалау;
9.1.2.4 қоғамдық сананы қалыптастыруда бұқаралық ақпарат құралдарының рөлін анықтау
|
1
|
|
|
3 - тоқсан (10 сағат)
|
6
|
|
6-бөлім
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы батыс елдерінің даму ерекшеліктері
Неліктен Францияда консерватизм жаңа консерватизммен ауысты?
|
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау;
9.1.2.2 әлемнің жетекші және дамушы мемлекеттеріндегі халықтың өмір сүру деңгейіне әсер ететін факторларды анықтау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
Социализмнің «шведтік моделінің» белгілері қандай?
|
9.1.2.1 батыс және шығыс мемлекеттеріндегі әлеуметтік құрылымның ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтап, мобильділікке тігінен және көлденеңінен мысал келтіру;
|
1
|
|
|
9.1.2.2 әлемнің жетекші және дамушы мемлекеттеріндегі халықтың өмір сүру деңгейіне
әсер ететін факторларды анықтау;
9.3.1.1 «әл-ауқатты мемлекеттер» ұғымын 1970 1980 жылдардағы әлеуметтік саладағы өзгерістерді сипаттау үшін қолдану
|
1
|
|
|
Германдық «әлеуметтік-нарықтық шаруашылық» ерекшеліктері қандай?
БЖБ №5
|
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау;
9.1.2.2 әлемнің жетекші және дамушы мемлекеттеріндегі халықтың өмір сүру деңгейіне
әсер ететін факторларды анықтау;
|
1
|
|
|
9.3.1.1 «әл-ауқатты мемлекеттер» ұғымын 1970 1980 жылдардағы әлеуметтік саладағы өзгерістерді сипаттау үшін қолдану
|
1
|
|
|
7
|
|
7- бөлім.
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Азия елдерінің даму ерекшеліктері
1949 жылғы коммунистік партия жеңісі нәтижесінде Қытай қалай өзгерді?
|
9.4.1.4 себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау;
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
«Азиялық серпіліс» неліктен мүмкін болды?
|
9.4.2.1 экономикалық жүйелердің тиімділігін интерпретациялау және негіздеу;
9.4.1.5 Оңтүстік - Шығыс Азия мемлекеттерінің қарқынды экономикалық дамуына ықпал ететін негізгі факторларды талдау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін анықтау
|
1
|
|
|
Тәуелсіз Үндістанның қандай мәселелері отарлық өткенімен байланысты?
|
9.2.1.2 қазіргі қоғамдық-саяси мәселелерді түсіну
және интерпретациялау үшін дін туралы білімдерін пайдалану;
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы кемализм эволюциясы қалай айқындалды?
БЖБ №6
|
9.3.1.3 мемлекеттердің тарихи даму заңдылықтарын анықтау;
9.2.1.3 тарихи процестің сабақтастығын орнату арқылы адамзаттың өркениетті даму жолдарын қалыптастырудағы әлемдік діндердің рөлін анықтау;
|
1
|
|
|
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
4- тоқсан (8 сағат)
|
8
|
|
8-бөлім
Қазіргі әлемнің жаһандануы
Жаһанданудың негізгі ерекшеліктері қандай?
|
9.1.2.3 қоғамның тарихи даму бағытын үлгілей отыра, жаһандану процесіне байланысты қазіргі әлемдегі әлеуметтік өзгерістерді (еңбек миграциясы, әлеуметтік интеграция) бақылау;
9.1.2.4 қоғамдық сананы қалыптастыруда бұқаралық ақпарат құралдарының рөлін анықтау
|
1
|
|
|
Жаһандану саясат пен әлемдік экономиканың дамуына қаншалықты ықпал етеді?
|
9.1.2.3 қоғамның тарихи даму бағытын үлгілей (модельдеу) отыра, жаһандану процесіне байланысты қазіргі әлемдегі әлеуметтік өзгерістерді бақылау (еңбек миграциясы, әлеуметтік интеграция);
9.4.1.3 жаһандану жағдайындағы экономикалық интеграцияның маңызын бағалау;
9.4.2.2 постиндустриалды қоғамның басты экономикалық ресурсы ретінде ақпараттың рөлін
анықтау
|
1
|
|
|
Адамзат үшін лаңкестік несімен қауіпті?
|
9.3.2.7 қазіргі кездегі халықаралық лаңкестік және экстремизм проблемасын талдау;
9.2.1.1 қоғам өміріндегі дәстүрлі және деструктивті діни ұйымдардың іс-әрекетіне баға беру;
9.2.1.2 қазіргі қоғамдық-саяси мәселелерді түсіну және интерпретациялау үшін дін туралы білімдерін пайдалану
|
1
|
|
|
Жаһандану жағдайында ұлттық бірегейлікті қалай сақтауға болады?
БЖБ №7
|
9.2.3.3 жаһандану жағдайында ұлттық мәдени құндылықтарды сақтаудың маңыздылығын дәлелдеу;
9.2.2.2 ХХ ғасырдың екінші жартысы - ХХI ғасырдың басындағы бұқаралық мәдениеттің қоғамның рухани дамуына ықпалын бағалау
|
1
|
|
|
9
|
|
9-бөлім.
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы- ХХI ғасырдың басындағы ғылым, білім, технология
АҚШ тағы Ғылыми техникалық революцияның қазіргі әлемдегі елдердің дамуына әсері қандай?
|
9.2.4.1 ғылыми-техникалық революцияның әлеуметтік және экологиялық салдарын бағалау және интерпретациялау;
9.2.4.3 ғылыми жаңалықтардың (генетика, микробиология, ақпараттық технологиялар, нано технологиялар, ядролық физика) қоғам дамуына ықпалын талдау;
9.2.4.2 адамзат өркениетінің дамуын үлгілеу арқылы жаһандық мәселелерді шешуде ғылым мен білімнің маңызы туралы қорытынды жасау
|
1
|
|
|
Әлемдік ғылымның дамуында Байқоңыр ғарыш айлағының маңызы қандай?
Қазіргі әлемдегі білімнің маңызы неде?
|
9.2.4.1 ғылыми-техникалық революцияның әлеуметтік және экологиялық салдарын бағалау және интерпретациялау;
9.2.4.2 адамзат өркениетінің дамуын үлгілеу арқылы жаһандық мәселелерді шешуде ғылым мен білімнің маңызы туралы қорытынды жасау
9.2.4.2 адамзат өркениетінің дамуын үлгілеу арқылы жаһандық мәселелерді шешуде ғылым мен білімнің маңызы туралы қорытынды жасау
|
1
|
|
|
10
|
|
10-бөлім.
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы- ХХI ғасырдың басындағы мәдениет
ХХ ғасырдағы мәдениет қайраткерлері адамзаттың рухани дамуына қандай ықпал жасады?
|
9.2.2.1 танымал өнер қайраткерлерінің қоғамның дамуына ықпалын талдау және олардың қызметіне дүниежүзілік тарих контекстінде өзіндік баға беру;
9.2.2.3 ақпараттық қоғам жағдайындағы көркем шығармашылықтың жаңа түрлерінің қалыптасуын талдау;
9.2.3.1 түрлі философиялық көзқарастардың қазіргі қоғамдық өмірге ықпалын бағалау;
9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау
|
1
|
|
|
Қоғамның рухани дамуына бұқаралық мәдениеттің әсері қандай?
БЖБ №8
|
9.2.2.2 ХХ ғасырдың екінші жартысы - ХХI ғасырдың басындағы бұқаралық мәдениеттің қоғамның рухани дамуына ықпалын бағалау;
9.1.2.4 қоғамдық сананы қалыптастыруда бұқаралық ақпарат құралдарының рөлін анықтау
|
1
|
|
|
|
Барлығы: 34 сағат
|
