р/с
|
Күні
|
Тараулар мен тақырыптардың атауы
|
Сабақтың түрі
|
Сағат саны
|
Оқыту әдістері, оқушының жеке жұмыс түрлері
|
Оқу әдістемелік жабдықтау, ОТҚ мен көрнекіліктер
|
Үй тапсырмасы
|
Негізгі және қосымша әдебиеттер
|
|
|
І бөлім. Сөз мәдениеті
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
1.1.тақырып. Кіріспе. Cөз мәдениеті. Адам өміріндегі сөз мәдениетінің рөлі.
|
Жаңа білімді игеру
|
2
|
Түсіндірмелі, ауызша баяндау әдістері
|
Кеспе қағаздары, Тірек сызбалары
|
Сөз мәдениеті пәніне қатысты ұғымдар
|
Г.Ә.Сәрсеке. Тіл мәдениеті
П,2011ж
|
2
|
|
1.2. тақырып. Тіл- тарихи құндылық. (Этномәдени лексика. Тіл –ұлттық қауіпсіздіктің кепілі)
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Кеспе қағаздары, плакаттар
|
Тілдегі эстетикалық, логикалық таным іздері
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
|
|
ІІ бөлім. Қазақ тілінің түп- тамыры
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
2.1. тақырып .Қазақ тілі –түпкі түрін сақтаған байырғы тіл.
|
Жаңа білімді игеру
|
2
|
Ауызша баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Кеспе қағаздары, Тірек сызбалары
|
Жазба мұралардағы әріп таңбаларының қолданылуы
|
К.Сариева «Қазақ тілі және ел тану»
|
4
|
|
2.2. тақырып . Ескі қазақ жазба тілі. Ескі қазақ жазба тілінің қазақ қоғамы үшін маңызы.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Оқу танымдық әрекеттерді ұйымдастыру
|
Көркем әдебиеттер, кеспе қағаздары
|
Ескі жазба тілдің әлеуметтік мәні
|
С.Дүйсебаев, Г.Байтілеуова «Қазақ тілі»
|
5
|
|
2.3. тақырып .Төте жазу. Тұңғыш қазақ әліпбиі.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Өзіндік жұмыс жасау әдісі
|
Суретті сызбалар
|
Төте жазудың халықтық, әлемдік деңгейдк бағалануы
|
Ш.Бектуров, А.Бектурова «Қазақ тілі», А-2006ж
|
6
|
|
2.4. тақырып .Қазақ тілі- қазақ халқының ұлттық тілі. Елбасының «Тәуелсіздік толғауы»
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі
|
Тірек сызбалары, плакаттар
|
Ұлттық тілге тән белгілер
|
А.Ә. Осман. Тіл тәуелсіздігі – ел болашағы. А, 2011ж
|
7
|
|
2.5. тақырып. Қазақ тілі –кемелденген тіл. Тілдің грамматикалық дамуының көрсеткіштері.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Біліктер мен дағдыларды қалыптастыру
|
Кеспе қағаздары, суретті сызбалары
|
Тілдің дамуындағы қазақ этносының қалыптасу тарихының рөлі
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
|
|
ІІІ.бөлім. Әдеби тілдің стильдік тармақтары және олардың айырым белгілері
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
3.1. тақырып .Сөйлеу тілі туралы түсінік. Қазақ әдеби тілінің белгілері.
|
Жаңа білімді игеру
|
2
|
Ауызша баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Суретті сызбалар, кестелер
|
Әдеби тілдің стильдік тармақтары
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
9
|
|
3.2. тақырып. Сөйлеу тілі және оның айырым белгілері. Сөйлеу тілінің лексикалық ерекшеліктері.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Біліктер мен дағдыларды қалыптастыру
|
Басылым материалдары, суретті сызбалар
|
Сөйлеу тілінің қолданылатын орындар
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
10
|
|
3.3. тақырып. Кітаби тіл және оның айырым белгілері. Монологтың түрлері: сипаттау, баяндау, пайымдау, олардағы кітаби тілдің қолдану сипаты.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Ауызша баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Басылым материалдары, суретті сызбалар
|
Кітаби тілдің өзіндік белгілері
|
Қ.Сарбасова. Қазіргі қазақ тілі. А,2012ж
|
11
|
|
3.4. тақырып. Кітаби тілдің жазбаша және ауызша нормалары. Орфографиялық нормалар. Орфоэпиялық нормалар.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Түсіндірмелі хабарлау әдісі
|
Кеспе қағаздары, суретті сызбалар
|
Орфоэпиялық нормалардың орнығуының алғышарттары
|
Қ.Сарбасова. Қазіргі қазақ тілі. А,2012ж
|
|
|
ІҮ бөлім. Әдеби тіл нормалары
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
4.1. тақырып. Тілдік жүйе және норма. Тілдік норма-әдеби тілдің ең маңызды элементі.
|
Жаңа білімді игеру
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі
|
Кеспе қағаздары, плакаттар
|
Тілдік норманың анықтамасы
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
13
|
|
4.2. тақырып.Тілдік норма және дағды. Тілдік жүйе мен тілдік дағдының өзара үйлесімі мен қайшылықтары.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Ауызша баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Суретті сызбалар, кестелер
|
Қатаң норманың қалыптасуы
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
14
|
|
4.3. тақырып.Тілдік норма және дағды. Әдеби тіл нормасының өзіндік ерекшеліктері.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Түсіндірмелі хабарлау әдісі
|
Кеспе қағаздары, плакаттар
|
Тілде жаңа қолданыстардың туу үрдісі
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
15
|
|
4.4. тақырып. Тілдік норма және стиль
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Түсіндірмелі хабарлау әдісі
|
Кеспе қағаздары, плакаттар
|
Жарыспалы қолданыстардың стильдік реңктері
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
|
|
Ү. Бөлім. Сөз сапасы.
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
5.1. тақырып. Сөз сапасы туралы түсінік. Сөз сапасына әсер ететін тілдік шарттар.
|
Жаңа білімді игеру
|
2
|
Түсіндірмелі, ауызша баяндау әдістері
|
Кеспе қағаздары, Тірек сызбалары
|
Сөз сапасына әсер тілдік шарттар
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
17
|
|
5.2. тақырып. Сөз дұрыстығы. Сөздің грамматикалық тұлғалардың, сөйлемнің орынды жұмсалуы.
|
Аралас сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Кеспе қағаздары, плакаттар
|
Сөз дұрыстығы ұғымы
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
18
|
|
5.3. тақырып. Сөз байлығы. Сөз байлығы ұғымына енетін лексика –фразеологиялық, морфологиялық, синтаксистік жүйелер.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Біліктер мен дағдыларды қалыптастыру әдісі
|
Суретті сызбалар, кеспе қағаздары
|
Сөз қайталаудың сөз сапасына кері әсері
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
19
|
|
5.4. тақырып. Сөз тазалығы. Әдеби тіл мен диалектизмнің арақатынасы.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Ауызша баяндау әдісі, оқуға ынталандыру
|
Кеспе қағаздары, Тірек сызбалары
|
Тілдегі бейәдебі элементтер
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
20
|
|
5.5. тақырып. Сөз қысқалығы мен нұсқалығы.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Оқу танымдық әрекеттерді ұйымдастыру
|
Көркем әдебиеттер, кеспе қағаздары
|
Тілдегі сөз алмасу құбылысы
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
21
|
|
5.6. тақырып. Сөйлемнің есім баяндауышқа аяқталуы- сөз жинақылығының белгісі.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Өзіндік жұмыс жасау әдісі
|
Суретті сызбалар
|
Сөйлеу тіліндегі ықшамдылық, үнемділік
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
22
|
|
5.7. тақырып. Сөз бедері және стиль. Көркем сөз бедері.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі
|
Тірек сызбалары, плакаттар
|
Өмірдегі және көркем әдебиеттегі сөйлеу тілі
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
23
|
|
5.8. тақырып. Публицистикалық шығарма тілінің стильдік бедері.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Біліктер мен дағдыларды қалыптастыру
|
Кеспе қағаздары, суретті сызбалары
|
Күнделікті қолданыстағы сөздердің қоғамдық пікір қалыптастырудың құралына айналу жолдары
|
Б.Хасанұлы, А.Қасымбек. Қазақ тілі. А, 2014ж
|
24
|
|
5.9. тақырып. Көпшілікке арналған мерзімді басылымдар тілінің ерекшелігі.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Түсіндірмелі хабарлау әдісі
|
Суретті сызбалар, кестелер
|
Жағымды және жағымсыз мағынадағы сөздер
|
С.Қалыбекова. Қазақ тілі. Қарағанды, 2011ж
|
25
|
|
5.10.тақырып. Ресми іс қағаздары тілінің сөз бедері.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі
|
Кеспе қағаздары, суретті сызбалар
|
Күнделікті қолданыстағы сөздердің ресми іс қағаздар құралына айналу жолдары
|
Б.Сағындықұлы. Қазақ тілінің тарихы. А,2011ж
|
26
|
|
5.11.тақырып. Іс қағаздарындағы дайын сөз үлгілері мен тілдік стандарттар.
|
Тәжірибе сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі
|
Кеспе қағаздары, суретті сызбалар
|
Ұғым түрлері
|
С.Қалыбекова. Қазақ тілі. Қарағанды, 2011ж
|
27
|
|
5.12.тақырып. Күнделікті қолданыстағы іс қағаздарының түрлері.
|
Аралас сабақ
|
2
|
Проблемалық баяндау әдісі
|
Кеспе қағаздары, суретті сызбалар
|
Ұғым түрлері
|
С.Қалыбекова. Қазақ тілі. Қарағанды, 2011ж
|
|
|
І семестр бойынша
|
54
|
|
|
|
|
|
