«Не байқадың?»
-киіміндегі олқылықтарды
байқауға үйрету.
оларды ересектің көмегімен немесе өз бетінше реттеуге үйрету.
Серуен
Жаңбырды бақылау..
Жұмбақ Ал керемет бұл қандай?
Төгіледі төбеден.
Көк теңізден құйғандай
Көл-көсір су не деген? (Жаңбыр)
Ырым: Егер құмырсқалар илеуін жаба бастаса-жаңбыр жауады.
Еңбекке баулу. «Ағаш түптерін қопсыту»
Өзінің, құрдастарының шығармашылық жұмыстарының нәтижелеріне, суреттеріне, бұйымдарға құрметпен қарау (Қоршаған ортамен таныстыру)
Өлі табиғат қатты жерді бақылау
Еңбек: құмсалғышты тазарту
Эксперимент: Дымқыл топырақтын қасиеттері.
Қ.О.«Ұйқыдағы аю» «Жүйріктер жеңеді» «Соқыр теке»
-Тыныс алу жаттығуларын жүргізу (Денешынықтыру)
«Бауырсақ» Жаңа ертегілерді, тыңдай білуге, шығарманың кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға тәрбиелеу
Көркем әдебиет Музыка
Бірте-бірте тұрғызу, сауықтыру шаралары
Картотека 4 «Тік ұшақ» 1. Бастапқы қалып: аяқты крестеп отыру,ұшып келе жатқан ұшақты, басты көтермей жоғары қарау.
Ұшып келді тікұшақ
Ұшып кетем мен олмен
2. Бастапқы қалып:оң қолды жанға созу, және сол қолды созу.
Оң қанатты создым қарадым,
Сол қанатты создым қарадым.
3. Бастапқы қалып:кеуденің тұсына қолмен қимылдар жасау.
Мен моторды жүргіздім,
Ұқыпты қарадым.
4. Бастапқы қалып:аяқтын ұшымен тұрып,ұшуға арналған қимылдар жасау.
Жоғары созыламын,ұшамын
Кері қайтқым келмейді.
5. Бастапқы қалып:көзді қатты бес секунд жұмып,ашу.
6.Бастапқы қалып:көзді тез ашып жұму.1-2 мин.
(дене шынықтыру, Сауықтыру-шынықтыру шаралары.)
Бесін ас
Күнделікті өмірде гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін білу.
Балаларды сыртқы келбетін бақылауға үйрету;
Мәдени-гигиеналық дағдыларды жетілдіру.
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
Көлік, байланыс құралдары.-
«Дөңгелектер» - желімді қылқаламға ұқыпты түрде жағып алу,
Жапсыру
«Көліктер» - Жерде жүретін және ауада ұшатын қозғалыс құралдары туралы білімдерін бекіту.
Қоршаған ортамен таныстыру.
«Күз бейнесі» -жаймадағы дайын пішіндерге жағу;
Жапсыру «Балабақшам» - Балабақша, балабақша қызметкерлері туралы ұғымдарын кеңейту.
Қоршаған ортамен таныстыру.
«Қызыл ,жасыл ,сары көк» -желім қалдықтарын жою үшін майлықты пайдалану.
Жапсыру
Менің қалам - Балалар тұратын қала мен ауыл туралы білімдерін қалыптастыру.
Қоршаған ортамен таныстыру.
Балалармен жеке жұмыс
"Күз" тақпағын жаттау. «Көркем әдебиет»
Жыл мезгілі жайлы сұрақтар. (Қоршаған орта)
"Сиқырлы қылқалам". салынған пішіндерді бояуды үйрету.
(Сурет салу)
Серуенге дайындық
«Дұрыс киән»
-Белгілі реттілікпен киінуге және шешінуге үйрету.
Даладан кейін қолдарн міндетті түрде жуу керегін айту.
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
Әңгімелесу. «Жеке тұлға» - балалардың өздеріне
айтылған сөзді, пікірді түсінуін қалыптастыру.
Қазақ тілі «Жемістер» - Сазбалшық кесектерінен ширату дағдыларын қалыптастыру.
Мүсіндеу.
«Сиқырлы қапшық» - Қоршаған ортадағы күнделікті жиі қолданылатын туыстық қатынасқа
байланысты сөздерді («бөпе», «аға», «апа», «іні», «қарындас») түсіну дағдыларын қалыптастыру
Қазақ тілі
«Көкөністер» - көкөністер мен жемістерді мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру.
Мүсіндеу.
«Сиқырлы сандық» - Қазақ тіліне тән ә, қ дыбыстарын өздігінен дұрыс айтуға баулу.
Қазақ тілі
"Отбасындағы мерекелерді өткізу дәстүрлері" тақырыбына әңгімелесу.
"Баланың қозғалыс белсенділігін қалыптастырудағы отбасының рөлі" тақырыбына әңгімелесу.
Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін арттыру.
Әдіскермен бекітілді: Ансабаева А.Е
(балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы) Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Меңдіқара ауданы әкімдігі білім бөлімінің Ғаббас Жұмабаев атындағы Боровской мектеп гимназиясы» КММшағын орталық тобы. ортаңғы топ «Болашақ» Балалардың жасы 2-3 жас Қараша-желтоқсан: 2022-2023 оқу жылы,қараша (31.10-04.11.2022 қараша)
Тәрбиешілер: Уразбекова А.К, Салимова Р.Т
Апта күндері
Дүйсенбі 31.10.2022ж
Сейсенбі 01.11.2022ж
Сәрсенбі 02.11.2022ж
Бейсенбі 03.11.2022ж
Жұма 04.11.2022ж
Балалардықабылдау
Амандасудың бір неше түрін пайдаланып балаларды қабылдап алу. (Қол алысу. Құшақтасу. Бестік беру)
Достық шенбер Құрдастарының есімін толық, дұрыс атауға баулу.
(Қазақ тілі)
Балалармен амандасып, жағдайларын сұрау.
Достық шенбер Құрдастарының есімін толық, дұрыс атауға баулу.
(Қазақ тілі)
Балалардың қал-жағдайларын сұрау.
«Музыка терапиясы» Балаларды жақсы әуенмен қарсы алу. -Музыка тыңдауда түрлі сипаттағы әндердің мазмұны мен көңіл-күйін қабылдау;
(Музыка )
Балаларды жақсы көңіл күймен қарсы алу . Артикуляциялық жаттығулар: Сөйлеу кезінде тыныс алуды, естуді дамыту.
(Қазақ тілі)
Ата-аналарменәңгімелесу, кеңес беру
Ата-аналарменкенес:Отбасы мен балабақшабірлігі.
Ата-аналармен әңгіме: Ата-аналарға балаларды тамақтарын тауысып жеуге үйретулерін ескерту.
Дене шынықтыруата-аналарынаарналғанкеңес:
«Бақытдегеніміз – зор денсаулық»
