Оқу жылына Ортаңғы«Болашақ» тобының перспективалық жоспар


(музыка) Киімдерін ұқыпты орындыққа іліп (немесе арнайы сөреге) қоюды үйрету. «қараторай» ертегісін



бет130/261
Дата22.11.2023
өлшемі0,63 Mb.
#193002
1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   ...   261
Байланысты:
7. Циклограммы ср.гр. каз.яз. Болашақ 22-23

(музыка)

Киімдерін ұқыпты орындыққа іліп (немесе арнайы сөреге) қоюды үйрету.
«қараторай» ертегісін Ертегілердің мазмұнындағы әрекеттердің дамуын бақылауға тәрбиелеу. (көркем әдебиет)



Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайлы баяу музыка тыңдау.
(музыка)

«бір үзім нан» ертегісін оқып беру өмір мен тұрмысының ерекшеліктері туралы әдеби шығармаларда бейнеленген
(көркем әдебиет)



Киімдерін ұқыпты орындыққа іліп (немесе арнайы сөреге) қоюды үйрету.
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайлы баяу музыка тыңдау.
(музыка)

Біртіндеп ұйқыдан ояту,
сауықтыру шаралары



Өз орындарында отырып керілу, тыныстау жаттығуларын жасату. Ригалық әдіс бойынша сауықтыру.
(дене жаттығулар мен белсенділігі)
Киімдерін реттілікпен өздігінен киіну. Түймелерін қадау, сырмаларын сыру, аяқ киімдерін дұрыс киюді үйрету. Қыз балалардың шаштарын тарауға үйрету. (өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту)
Қолдарын жуу, құрғатып сүрту, сүлгіні өз орнына іліп қоюды үйрету. (мәдени-гигиеналық дағдылар).

























Бесін ас



Кезекшілік жұмысын ұйымдастыру. асхана құралдарын (қасық, шанышқы), майлықты дұрыс қолдану,
Гигиеналық дағды:
Бесін ас алдында қолдарын сумен сабындап жуу мәдениетін қалыптастыру
Тамақтану. тамақтанған кезінде ауызын жауып отырып, асықпай әбден шайнауды үйрету.















Балалардың дербес әрекеті
(баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)



Күзде кептіріп қойған жапрақты жапсырып, оның біріне қырауды бейнелету. Жапсыруда бірізділікті ескере отырып, Ойдан берілген тапсырма бойынша заттардың бейнесін жасау.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   ...   261




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет