(матем,құрастыру)
|
«көңілді »
Балаларды геометриялық фигуралармен: шаршымен таныстыру.
( матем)
Ойын: «жүреді,жүзеді,ұшады»
Көлік түрлерінің қолданысын (әуе, су, жерде жүретін көліктер) ажырата білуін ұйымдастыру
(қоршаған ортамен танысу)
|
Ойын: «жасырылған затты тап»
Қарама-қарсы тәулік бөліктерін(күндіз-түнде) бағдарлауды жалғастыру
(матем.негіздері)
Қоршаған ортаны қабылдау. Туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы қарапайым түсініктерді қалыптастыру.
(қоршаған ортамен танысу)
|
|
|
|
|
Ата –аналармен әңгімелесу,кеңес беру
|
Балалардың көңіл күйі, денсаулығы жайында ата-анамен әңгімелесу.
|
Баланың бойындағы өзерістер мен ерекшеліктер жайлы әңгіме
|
Баланың тәртібі мен денсаулығы жайлы әңгіме
Баланың үйдегі көңіл күйін сұрау
|
Баланың қалай бейімделіп,не үйреніп жатқаны туралы әңгіме
|
Ата анаарға кеңес «демалыс күндерін өткізу»
|
|
|
|
|
Балалардың дербес әрекеті
(баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
д/о: «Сөзді аяқта»
Балаларды әңгіме айтуға үйрету: затты, суретті өз бетінше қарап, сипаттауға баулу Зат есімдерді артында тәрізді көмекші сөздермен бірге қолдану.
|
