Бірте-бірте тұрғызу, сауықтыру шаралары
|
Картотека 4
«Тік ұшақ»
1. Бастапқы қалып: аяқты крестеп отыру,ұшып келе жатқан ұшақты, басты көтермей жоғары қарау.
Ұшып келді тікұшақ
Ұшып кетем мен олмен
2. Бастапқы қалып:оң қолды жанға созу, және сол қолды созу.
Оң қанатты создым қарадым,
Сол қанатты создым қарадым.
3. Бастапқы қалып:кеуденің тұсына қолмен қимылдар жасау.
Мен моторды жүргіздім,
Ұқыпты қарадым.
4. Бастапқы қалып:аяқтын ұшымен тұрып,ұшуға арналған қимылдар жасау.
Жоғары созыламын,ұшамын
Кері қайтқым келмейді.
5. Бастапқы қалып:көзді қатты бес секунд жұмып,ашу.
6.Бастапқы қалып:көзді тез ашып жұму.1-2 мин.
(дене шынықтыру, Сауықтыру-шынықтыру шаралары.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
«Менің ойыншқтарым»
- ересектер даярлаған ірі және барынша ұсақ элементтерді орналастыру мен желімдей білуі;
Жапсыру
«Менің әлемім»
түсін, пішінін ажырату және атау.
Қоршаған ортамен таныстыру.
|
«Қызыл ,жасыл ,сары ,көк»
-желімді қылқаламға ұқыпты түрде жағып алу,
Жапсыру
«Жануарлар әлемі»
-Қазақстанды мекендейтін жабайы жануарлар жайлы түсініктерін қалыптастыру;
Қоршаған ортамен таныстыру.
|
«Тауып көр»
- жаймадағы дайын пішіндерге жағу;
Жапсыру
«Аквариумдағы балықтарды қоректендіру.»
- табиғат бұрышын мекендеушілерді бақылау дағдыларын қалыптастыру.
Қоршаған ортамен таныстыру.
|
«Ойланайық»
- желім қалдықтарын жою үшін майлықты пайдалану.
Жапсыру
«Табиғат әлемінің қызықтары»
-қарастыру мен зерттеу дағдыларын қалыптастыру;
Қоршаған ортамен таныстыру.
|
«Менің ойыншқтарым»
- желімді қылқаламға ұқыпты түрде жағып алу,
Жапсыру
«Менің Қазақстаным»
Қазақстан Республикасының астанасы, мемлекеттік рәміздері туралы білімдерін қалыптастыру.
Қоршаған ортамен таныстыру.
|
Сары алма»
- желім қалдықтарын жою үшін майлықты пайдалану.
Жапсыру
«Туған жерім»
- қазақ және басқа халықтардың тұрмыс заттарымен таныстыру;
Қоршаған ортамен таныстыру
|
|
|
|
|
|
Балалармен жеке жұмыс
|
"Күз" тақырыбында әңгімелесу
- сұрақтарға жауап беруге баулу.
(Қазақ тілі)
|
"Күз"
- жаймадағы дайын пішіндерге жағу;
(Жапсыру)
|
«Түрлі-түсті шарлар»
- көп түсті құрылым құрастыру;
(Құрастыру)
|
"Сиқырлы қылқалам"
үлгі бойынша құрастыру; (Жапсыру)
|
-алақандарының арасында, жазықтықта түзету және домалақтау қозғалыстары арқылы кесектерді жаю
(Мүсіндеу)
|
"Күз" тақырыбында әңгімелесу
- Көрнекілікпен немесе көрнекіліксіз өзіне айтылған сөзді тыңдау және түсінуді дамыту. (Қазақ тілі)
|
|
|
|
|
|
Серуенге дайындық
|
-Күн тәртібіне сәйкес балалардың күнделікті таза ауада болуын қамтамасыз ету.
|
Саппен қолдарынан ұстап, асықпай, бір-бірін итермей далаға шығу керектігін ескерту.
|
Баспалдақтан мініп-түскенде Қауіпсіздікті сақтау ережелерін еске салу.
|
Далада бейтаныс адамдармен сөйлеспеу ауызға ештеңені салмау керектігін еске салу.
|
Күн тәртібіне сәйкес балалардың күнделікті таза ауада болуын қамтамасыз ету.
|
Баспалдақтан мініп-түскенде Қауіпсіздікті сақтау ережелерін еске салу.
|
|
|
|
|
|
Серуен
|
Қ.О. «Соқыр теке»
«Көтермек»
«Түйілген орамал»
|
Қ.О. «Әуе таяқ»
«Түлкі мен балапандар»
«Атжарыс»
|
Қ.О. «Аңшылар»
«Қуалап соқ»
«Жапалақтар мен қарлығаштар»
|
Қ.О. «Қармақ»
«Алакүшік»
«Асау мәстек»
|
Қ/О. «Соқыр теке»
«Торайлар»
«Мысық пен тышқан
|
Қ/О. «Көксерек»
«Қуыспақ»
«"Бағдаршам"
|
|
|
|
|
|
Серуеннен оралу
|
Серуеннен уақытылы келуді қамтамассыз ету,мәдени- гигиеналық дағдыларын қалыптастыру
|
Ретімен шешінуге үйрету.
|
Киімге арналған шкафта тазалық пен тәртіпті өз бетінше сақтау қабілетін бекіту.
|
Әңгіме " Біз киімге арналған шкафты қалай ретке келтіреміз»
|
Ретімен шешінуге үйрету.
|
Әңгіме "Тазалықты қалай ұстаймыз»
|
|
|
|
|
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
«Кітап бұрышы»
- Бір-бірімен күнделікті еркін ойында, ортақ тақырыпта әңгімелесу.
Қазақ тілі
«Ойыншықтар»
- алақандарының арасында, жазықтықта түзету ж
Мүсіндеу.
|
Отбасы мүшелері
- Қоршаған ортадағы күнделікті жиі қолданылатын туыстық қатынасқа
байланысты сөздерді («бөпе», «аға», «апа», «іні», «қарындас») түсіну дағдыларын қалыптастыру.
Қазақ тілі
Ыдыс-аяқтар
- элементтерді қарапайым заттарға біріктіру білігін жетілдіру. (ыдыстар)
мүсіндеу.
|
«Кесе»
- ермексаз кесектерінен ширату
мүсіндеу.
|
«Қайталаймыз»
- Қазақ тіліне тән ә, қ дыбыстарын өздігінен дұрыс айтуға баулу.
Қазақ тілі
«Қызыл алма»
- көкөністер мен жемістерді мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру мүсіндеу.
|
«Кім? Не?»
- сұрақтарға жауап беру.
Қазақ тілі
«Көкөністер»
- көкөністер мен жемістерді мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру Мүсіндеу.
|
«Аламыз әжемен»
-.өз бетінше кітаптарды қарауға баулу.
Қазақ тілі
Менің күшігім
- домалақтау қозғалыстары арқылы кесектерді жаю.
Мүсіндеу.
|
|
|
|
|
|
Балалардың үйге қайтуы (ата-аналарға кеңес)
|
"Отбасындағы мерекелерді өткізу дәстүрлері" тақырыбына әңгімелесу.
|
"Баланың қозғалыс белсенділігін қалыптастырудағы отбасының рөлі" тақырыбына әңгімелесу.
|
Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін арттыру.
|
Жаднама: "Балаға қандай ойыншықтар сатып алуға болады?"
|
Ата-аналарға кеңес. "Демалысты қалай өнімді өткізуге болады?"
|
"Отбасындағы мерекелерді өткізу дәстүрлері" тақырыбына әңгімелесу.
|
|
|
|
|
|
