Бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі" тақырыбында әкелермен әңгімелесу.
«сары желек» -Элементтердің пішінін, реттілігін, олардың арасындағы қашықтықты ескере отырып, ою-өрнектерді жазықтыққа орналастыру дағдыларын қалыптастыру.
(Сурет салу )
Психолог кеңесі.
«Мектеп жасына дейінгі баланың психологиялық денсаулығы»
«Анамызға көмек» - ойлауы бойынша сурет салу.
(Сурет салу )
Ата аналарға кеңес: Ойын арқылы балалардың дене қасиеттерін дамыту
«Себетті толтыр» -Түрлі бағытта тура сызықтарды, олардың қиылысуын жүргізе білуді қалыптастыру:
(Сурет салу )
Ата аналармен балалар жайында сөйлесу .
«Бауда ма бақшадама» -Элементтердің пішінін, реттілігін, олардың арасындағы қашықтықты ескере отырып, ою-өрнектерді жазықтыққа орналастыру дағдыларын қалыптастыру.
(Сурет салу )
Әдіскермен бекітілді: Ансабаева А.Е
Тәрбиелеу – оқытупроцессініңциклограммасы
(балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы) Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Меңдіқара ауданы әкімдігі білім бөлімінің Ғаббас Жұмабаев атындағы Боровской мектеп гимназиясы» КММшағын орталық тобы. ортаңғы топ «Болашақ» Қыркүйек: 19.09.2022-23.09.2022жж. Тәрбиешілер: Уразбекова А.К, Салимова Р.Т
Апта күндері
Дүйсенбі 19.09.2022ж
Сейсенбі 20.09.2022ж
Сәрсенбі 21.09.2022ж
Бейсенбі 22.09.2022ж
Жұма 23.09.2022ж
Балалардықабылдау
Таңғысүзгі: балалардыңтерісін, денеқызуын, сыртқыкелбетінтексеру.
Ағаш жапырақтарының түстері туралы әңгімелесу.(қоршаған ортамен таныстыру)
Балалардыжақсыкөңілкүйменқарсыалужәнеоларғақолайлыжағдайжасау. Көкөніс науқаны туралы әңгіме жүргізу.
(қоршаған ортамен таныстыру)
Баланыңкөңілкүйін, оныңжекепікірін, қызығушылығынанықтау. Күзгі егін туралы әңгіме жүргізу.
(қоршаған ортамен таныстыру)
Педагогтің ата-аналардың мазалап жүрген сұрақтарына жауап беруі;
Мектепке дейінгі мекеменің тәртіп ережелері жайлы ақпарат беру;
Балаларды мәдени-гигиеналық ережелермен таныстыру; балаларға қолайлы орта туғызу.
Балалардың көңіл күйі, денсаулығы жайында ата-анамен әңгімелесу.
Баланың тәртібі мен денсаулығы жайлы әңгіме
Баланың үйдегі көңіл күйін сұрау.
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
"Кім не жейді?" үстелүстіойыны. -үй жануарлары мен олардың төлдері туралы білімдерін бекіту және олардың не жейтіні туралы анықтау.
(қоршаған ортамен танстыру)
"Отбасы" ойыны. - отбасылық суреттерді қарауға және отбасы мүшелері мен олардың әрекеттерін атауға үйрету.(қоршағанортаментанысу)
«Бақшадағы қоршау»
-Құрылыс материалдарынан құрастыру
(Құрастыру)
"Айырмашылығын тап" дидактикалықойыны. -Тірі және өлі табиғат құбылыстары туралы білімдерін қалыптастыру. -суреттерді, заттарды қарастыруда, тірі және өлі табиғат нысандарын бақылау кезінде байланыстырып сөйлеу
(қоршаған ортамен таныстыру, сөйлеудідамыту)
«Сиқырлы текшелер» -Әртүрлі түстегі және пішіндегі бөлшектерден қарапайым құрылыстар құрастыру (Құрастыру)
«Ағаштарды тап»ойыны - балаларға ағаштардың суреттері бар карточкалар беріледі.2- 3 ағаштардың түрлерін танып, атауға үйрету;
(қоршаған ортамен таныстыру)
«Баспалдақ» Бөлшектерді орналастыружәне кірпіштерді қалау пластиналарды тік бағытта және көлденең орналастыру бағыттарын пайдалану
(Құрастыру)
«Қайда не өседі?» ойыны - көкөністер мен жемістер туралы түсініктерін қалыптастыру,
- ойын мен ойын жаттығулары арқылы сөздік қорын кеңейту7
(қоршаған ортамен таныстыру,сөйлеуді дамыту) Бақшадағы қоршау»
-Құрылыс материалдарынан құрастыру
(Құрастыру)
-түзу отыруға, дастархан басында майлықтыпайдалануға үйрету.
(мәдени-гигиеналық дағдылар)
Ұйымдастырылғаніс-әрекеткедайындық
"Кімкөпатайды?" дидактикалықойыны. - ойыншықтар мен заттарды қарастыра отырып, сұрақтарға жауап беруге,олардыжай сөйлемдерменсипаттап айтыпберуге баулу.
(қазақ тілі)
Музыка ҰІӘ «Бір үйде біз нешеуміз!"
түрлі сипаттағы әндердің мазмұны мен көңіл күйін қабылдау;
Ән айту. -Дыбыстаудың бірыңғай күшімен бірдей қарқында ән салу.
"Өзүйіңді тап" дидактикалықойыны. -өзқаласытуралы, ондағыүйдіңорны, әртүрліғимараттартуралыбілімдіқалыптастыру; балалардыңзейінділігін, байқағыштығын, бірнешеадамныңарасынанөзүйінтабабілуқабілетіндамыту; (сөйлеудідамыту)
"Қаладағыжылмезгілдері" дидактикалықойыны. - балалардыңжылмезгілдерітуралыбілімдерінбекіту; дауысты (а, ә,) және кейбір дауыссыз (п-б,) дыбыстарды айта білу;жылмезгілдерітуралысипаттамалықәңгімелерқұрастыру(сөйлеудідамыту, қоршағанортаментанысу)
"Суреттіқұрастыр" дидактикалықойыны. -балалардыңкөлік туралыбілімдерінбекіту,заттардың бөлшектерін ажыратуға және атауға үйрету;
(қазақ тілі)
