Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық
|
«Үйшікте кім тұрады»
- әдеби шығарма кейіпкерлерінің дауыс ырғағы мен мәнерлігін сақтайды;
(Көркем әдебиет )
«Кірпі»
-.қоршаған әлемнің, өнер туындыларының әсемдігіне баулу.
(Сурет салу)
|
Менің сүйікті ертегім
- кейіпкерге, оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіруге баулу
(Көркем әдебиет )
Жапырақ жинайық
- эмоционалды-эстетикалық талғам дағдыларын қалыптастыру.
(Сурет салу)
|
«Анаммен бірге оқимын»
- әдеби шығарма кейіпкерлерінің дауыс ырғағы мен мәнерлігін сақтайды;
(Көркем әдебиет)
«Алтын күн»
- дөңгелек пішінді заттардың суретін салу (шарлар, бұлт, күн);
(Сурет салу)
|
«Қандай ертегі»
- ертегілерді сахналауға қатысады;
(Көркем әдебиет)
«Маша мен аю»
- түстерді тану мен ажырату: қызыл
(Сурет салу)
|
«Үйшікте кім тұрады»
- кейіпкерге, оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіруге баулу
(Көркем әдебиет )
Саңырауқұлақ
- түстерді тану мен ажырату: қызыл
(Сурет салу)
|
|
|
|
|
Білім беру ұйымының кестесі
бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет
|
«Біз шапшанбыз ақылдымыз»
1. Сапта бір-бірден аяқтың ұшымен жүру.
Сапта әр түрлі бағытта жүгіру.
Шеңберге тұру.
Заттарды айналып еңбектеу.
2.Заттарды бір қолынан екінші қолына салу.
Аяқтарды қозғалту (шалқасынан жатқан қалыпта).
Тізені қолмен ұстап жартылай отыру.
3.Доптармен өз бетінше ойнауға ынталандыру.
Дене шынықтыру
|
«Көңілді жаңбыр»
ересектермен бірге ән салу, аспаптың сүйемелдеуіндегі даусына бейімделу дағдыларын қалыптастыру.
Музыка
|
«Таза айт»
-Қазақ тіліне тән ә, қ дыбыстарын өздігінен дұрыс айтуға баулу..
Қазақ тілі
|
«Құстар ұшып кетеді»
1.Әртүрлі бағытта: шеңбер бойымен жүру.
Бір-бірден шеңбер бойымен жүгіру.
Саптағы өз орнын табуға үйрету.
Еденге қойылған арқанның бойымен еңбектеу.
2. Заттарды алдына, артқа апару.
Аяқты көтеру және түсіру.
Қолдарды алға созып аяқты көтеру.
3. Шарлармен өз бетінше ойнауға ынталандыру.
Дене шынықтыру
|
«Егінді жинау»
1.Сапта арқаннан ұстап жүру.
Тапсырмаларды орындау арқылы жүгіру.
Көзбен бағдарлау бойынша шеңберге тұру.
Гимнастикалық қабырғаға өрмелеу және одан түсу (биіктігі 1,5 метр).
2. Заттарды басынан жоғары көтеру.
Аяқтарды қозғалту (шалқасынан жатқан қалыпта).
Басты төмен иіп аяқты көтеру.
3. Балаларды қарапайым ережелерді сақтауға үйрету.
Дене шынықтыру
|
|
|
|
|
|
