* В суммативном оценивании за раздел/сквозную тему объединяются два
вида речевой деятельности (например, слушание и говорение; чтение и
письмо).
В случаях карантинных и ограничительных мероприятий во всех школах (в штатном режиме, в дистанционном формате, в дежурных классах) по предмету «Русский язык» проводится 1 СОР, 1СОЧ. По предмету «Русский язык» (Я2) осуществляется деление класса на две
группы. В рамках инклюзивного образования деление класса на группы
осуществляется при уменьшении наполняемости класса общего количества
обучающихся на три в расчете на каждого ребенка с особыми
образовательными потребностями.
Требования к уровням языковых компетенций по видам речевой
деятельности при изучении русского языка, как второго языка, приведены в
таблице (таблица 18).
Таблица 18. Требования к уровням языковых компетенций. Русский язык (Я2)
