Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде

понимает значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики; понимает основное содержание фольклорных произведений и произведений письменной литературы;

определяет основную мысль текста на основе вопросов;

составляет вопросы по содержанию текста

пересказывает основное содержание близко к тексту;

соблюдает орфоэпические нормы;

создает высказывание (описание, повествование) на основе иллюстраций;

участвует в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь;

оценивает высказывание с точки зрения соответствия предложенной теме

определяет стилистические особенности текстов разговорного стиля (письма, дневники), художественного стиля (стихотворение, сказка);

формулирует вопросы по содержанию текста и отвечает на них;

владеет видами чтения (ознакомительное, комментированное), читает по ролям;

составляет план по опорным словам;

анализирует содержание небольших фольклорных произведений и произведений письменной литературы, определяет тему и основную идею;

извлекает необходимую информацию из различных источников по предложенной теме;

сравнивает содержание и тему текстов

излагает основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала;

представляет информацию в виде рисунков;

пишет творческие работы на литературные темы, выражая свое отношение к героям художественных произведений или их поступкам;

пишет эссе по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования или описания;

правильно пишет безударные падежные окончания;

применяет знаки препинания в простых предложениях с обращениями и однородными членами