Оқулық А. Р. Соловьева, Б. Т. Ибраимова, Ж.Ә. Алина



Pdf көрінісі
бет148/278
Дата13.12.2021
өлшемі4,22 Mb.
#125944
түріОқулық
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   278
Байланысты:
Биология 7 каз 2017 ОКУЛЫК
00011428-43e012cf, БИОЛОГИЯ 9 сынып 1 токсан, Мөж 2 Кеңесбай A білім беруді басқару, СӨЖ 1, педагогика Ақбота Кеңесбай семинар, stud.kz 10823
 
Білу және түсіну:
1.  Фотосинтез  дегеніміз  не  екенін  еске  түсіріңдер.  «Фотосинтез»  және 
«фотопериодизм» деген түсініктерді сипаттап, салыстырыңдар. 
2.  «Фотопериодизм  құбылысы  міндетті,  қажет  және  ортақ  сипатқа  ие» 
деген пікірді түсіндіріңдер. Оны мысалдармен дәлелдеңдер. 
Қолдану:
1.  Күннің  әртүрлі  ұзақтығына  бейімделген  өсімдіктер  қандай  топтарға 
бөлінеді? Мысалдар келтіріңдер. 
2.  Фотопериодизм  ғаламшарымыздағы  ағзалар  тіршілігінде  қалай 
қолданылуы мүмкін?  
Талдау:
1.  Қазақстан  үшін  қысқа  күн,  ал  Якутия  үшін  ұзақ  күн  өсімдіктері 
тән  екенін  талдаңдар.  Экваторлық  Африка,  Арктика  және  Оңтүстік 
Америкаға қандай өсімдіктер тән?
2.  Ең қысқасынан бастап едәуір ұзынына қарай топтап, әртүрлі биоырғақты 
сипаттаңдар. Оларды мысалдармен көрсетіңдер.  
Синтез:
1.  Биоырғақтың пайда болу себебін жүйелеңдер. 
2.  Өсімдіктер тіршілігіндегі жарықтың рөлі  туралы қорытынды жасаңдар. 
Бағалау:
1.  Адамға және жануарларға, өсімдіктерге тән  биологиялық сағат туралы 
хабарлама жасаңдар. 


137


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   278




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет