Мектепке дейінгі кезеңде оқу іс-әрекетінің мотивтерінің ерекшелігі Мектепке дейінгі кіші және орта жаста сабақтың мазмұнына, зат-
тармен жұмыс істеу процесіне эмоционалдық көзқарас мотиві басым
болады. Материалдың динамикалылығы, жарқындығы, оның жаңалығы
танып білуге ынталылық танытады. Практикалық, ойын іс-әрекеті
(ойыншық жасау үшін желімдеп үйрену) мотивтері, артықшылық
мотивтері («Мен бәрінен де жақсы жасаймын»), сыртқы (жұмыстың
өзінің тартымдылығы) мотиві. Мектепке дейінгі ересек жасқа қарай
әлеуметтік, танымдық, бағалаушылық мотивтер пайда бола бастайды.
