Оқулық Алматы 2005 ббк 74. 00 Б 12 Пікір жазғандар


Тəрбиенің негізгі формаларына сипаттама



бет172/205
Дата03.01.2022
өлшемі418,39 Kb.
#108253
түріОқулық
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   205
Байланысты:
Бабаев С. Педагогика оқулығы
УМКД Тарбие жумы 2020-2021, КЕШЕН Конструктивті оқыту 2020-21 уч.год Word, КЕШЕН Конструктивті оқыту 2020-21 уч.год Word

Тəрбиенің негізгі формаларына сипаттама

Тəрбие жұмыстары формаларын түрліше топтастыру мүмкіндіктері бар. Бір форманың басқаларынан ерекшеленуі төмендегі шарттарға тəуелді:



    • уақыт ұзақтығы: қысқа мерзімді (бірнеше сағат, минут); ұзаққа созылған (бірнеше күн, апта);

    • тəрбиеленушілер қызметтерінің түрі: оқу, еңбек, спорт, көркем өнер;

    • педагогтың ықпал жасау тəсілі: тікелей, жанама;

    • нəтиже: ақпарат алмасу, жалпы тұжырымға келу, қоғамдық мəнді өнім;

    • қатысушылар саны: жеке-дара (тəрбиеші –тəрбиеленуші), топтық (тəрбиеші –оқушылар тобы), жаппай көпшілік (тəрбиеші – бірнеше топ) формалары.

Қатысушылар санымен ажыралған тəрбиелік жұмыстардың кейбір формаларының ерекшеліктерін қарастырып көрейік.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   205




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет