170
өте аз едi. Маман мұғалiмдер жетiспедi. Көшпелi және жар тылай көшпелi
өмiр салты жағдайында тұрақты мектептер ашу қиын болды.
Қазақстанды өнеркәсiптiк тұрғыдан иге рудiң басталуына байланысты
сауатты да бiлiмдi адамдарға деген сұ раныс арта түстi. Сондықтан да
1850
жылы Орынборда оқу мерзiмi жетiжылдық жаңа үлгiдегi мектеп ашылды.
Онда негiзiнен хатшылар
мен аудармашылар даярланды, орыс тарихы,
математика,
география, геометрия негiздерi оқытылды.
Кейін осындай
мектеп Омбыда да ашылды.
1861
жылы Троицкiде, басқа да қалаларда
орыс-қазақ мектептерi
ашылды. 1867–1868 жылдардағы әкiмшiлiк реформалары енгiзiл ген нен
кейiн және қоныс аударып келушi шаруалардың арта түсу iне байланыс-
ты зайырлы мектептердiң саны көбейдi. Оларда ғы оқу бағдарламаларын
генерал-губернатордың өзi белгiлеп, Халық ағарту ми нистрлiгiмен келiсiп
алып отырды. Қазақтың балалары орыс поселкелерi мен казак станица-
лары жанындағы мектептерде те гiн немесе азын-аулақ ақы төлеп оқуға
құқықты болды.
Достарыңызбен бөлісу: