Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы

50
құ ры ла ды. Өз ге ше бі тім ді бұл өнер ту ын ды сын да эс се ші ин тел лек ту ал дық 
бай лы ғын, аң ға рым паз ды ғын, жар қын, тап қыр ой лы лы ғын, өмір сая ха­
тын да ғы көр ген­бі лге нін, се зін ген­түй ге нін, жинақтаған тә жі ри бе ле рін 
жо ма рт тық пен жай ып са ла ды. Эс се си па тын да ту ған ту ын ды лар ға ба тыл 
бол жам дар мен өт кір ұсы ныс тар, пі кір жа рыс ты ру лар мен талас ту ды ра тын 
жо ра мал дар, ой лар, кө кей ге қо ным ды, та ным көк жие гін ке ңей ту ге қоз ғау 
са лар лық бай лам дар тән.
Ро ман бір не бір не ше кей іп кер дің өмір жо лы ның да му ын көр се те тін 
әде би жанр бол са, ал эс се – ғы лы ми ма қа ла мен әде би очерк ке ұқ сас, 
ав тор дың бір мә се ле ге же ке көз қа ра сын біл дір те тін, яғ ни ро ман мен эс се нің 
ерек ше лік те рін үй лес ті ре тін про за лық әде би жанр.
«
Қазақ­әдеби­тілінің­сөздігі
»
1. Коллизия мен тартысқа шығармадан мысалдар келтір.
2. Ро ман мен эс се нің ұқ сас тық та ры мен ай ыр ма шы лық та рын Венн диаг­
рам ма сы бой ын ша са лыс тыр.

жүктеу/скачать 5,54 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: