Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



Pdf көрінісі
бет438/489
Дата15.03.2022
өлшемі8,71 Mb.
#135606
түріОқулық
1   ...   434   435   436   437   438   439   440   441   ...   489
Байланысты:
Buzaubakova Pedagogika

Критериалды бағалау
– нақты анықталған, ұжымдасып жасалған 
критерийлермен оқушылардың оқудағы жетістіктерін салыстыруға негізделген 
және оқушылар, ата-аналар мен педагогтар үшін түсінікті, білім мазмұнына 
және мақсатына сәйкес процесс. 
Оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау жүйесі оқыту, оқу, 
бағалаудың өзара байланысына және оқу процесін ұйымдастырудың бірыңғай 
тәсілдерін қамтамасыз етуге негізделген.
Бұл барлық бағалау элементтері арасындағы өзара байланыс орнатуды, 
теориялық негіздемені болжамдайды: оқу мақсаттары; бағалау түрлері; 
құралдары; нәтижелері.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   434   435   436   437   438   439   440   441   ...   489




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет