Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

жүктеу/скачать 8,71 Mb.

Pdf көрінісі

бет	112/489
Дата	15.03.2022
өлшемі	8,71 Mb.
	#135606
түрі	Оқулық

1 ... 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 489

Байланысты:
Buzaubakova Pedagogika

Педагогикалық процесс
– тәрбие мен оқыту мақсатының оқушы мен
мұғалімнің бірлескен іс-әрекеттері арқылы жүзеге асуы.
Іс-әрекет
– адамның қоршаған ортамен өзара саналы әрекеті, қарым-
қатынасы.
Педагогика
ғылымы
бірнеше
қызметтер
атқарады:
түсіндіру,
диагностикалау, болжамдау, жобалау, түрлендіру, рефлексивтік және
түзетушілік, тәрбиелік.
Педагогикалық ғылымдар жүйесі. Педагогиканың философия,
психология, әлеуметтану, физиология және баска ғылымдармен
байланысының түрлері.
Педагогика ғылымы 4 бөлімнен тұрады: педагогиканың жалпы негіздері;
тәрбие теориясы; дидактика; педагогикалық менеджмент.
Педагогика ғылымының жүйесін немесе салаларын жіктеу процесі белсенді
түрде жалғасын табуда. Соңғы жылдары педагогиканың бұрын болмаған
салалары өзінің қажеттілік маңызымен көзге ілінуде (39-сурет).
Мектепке дейінгі педагогика
– мектеп жасына дейінгі балаларды
дамыту, тәрбиелеу, оқыту және оның негізгі заңдылықтары туралы ғылым.
Мектепке дейінгі педагогика отбасы, балалар бақшасындағы, мектеп жасына
дейінгі балалар тәрбиесін зерттейді. Мектеп педагогикасы

мектеп жасындағы
балаларды тәрбиелеу мен оқытудың мақсаттары мен міндеттерін, әдістері мен
принциптерін, формаларын, мазмұнын және нәтижесін айкындайды.
Дефектология
– педагогика ғылымының арнаулы саласы. Дефектология
көру, есту, сөйлеу мүшелерінде және ақыл-ойында табиғи кемістігі бар
балаларды оқыту, тәрбиелеу мәселелерін зерттеп жетілдіреді.
Дефектология 4 салаға бөлінеді:

77

Сурдопедагогика

– саңырау, мылқау және керең балаларға білім беру
және тәрбиелеу мәселесін зерттейтін педагогика саласы.

Тифлопедагогика

– көру қабілеті нашар және соқыр балаларды
тәрбиелеу және білім беру мәселесін зерттейтін педагогика саласы.


жүктеу/скачать 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 489