Қателер мен кемшіліктер жиынтығы Оқу материалдары көлемі үлгілік оқу жоспарында және оқу бағдарламасында көрсетілген сағат сандарына сәйкес емес, үлгілік оқу жоспарында 102 сағат берілген, кітапта 87 параграф қана. Оқулықтың әрбір тарауынан кейін қорытынды материалдары жоқ. Пайдаланылған оқу ақпараттарына сілтемелер жоқ, тек кітаптың соныңда да берілмеген. Глоссарий тек әрбір параграфтан кейін, кітаптың соныңда жоқ. Сұрақтар, есептер, тапсырмалар мен жаттығулар әдістемелік сауатты, олар нақты және түсінікті емес, әрбір параграфтан кейінгі тесттерға шартты белгі қойылған, тесттерден кейінгі тапсырмаларға шартты бергі қойылмаған, 42,54 бетте, тесттен кейін тапсырма жоқ. Жеке орындауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар жүйесінің, оқу процесіне қатысушылардың өзара коммуникацияға түсуіне арналған тапсырмалар бар, топпен орындауға тапсырмалар жоқ. Оқушылардың ақпарат көздерімен (кестелермен, карталармен, схемалармен, фотосуреттермен, графикалармен, диаграммалармен, т.б.) жұмыс істей алу дағдыларын дамытуға арналған сұрақтар, тапсырмалар мен жаттығулар бар, бірақ 123, 149 беттегі суреттердегі сөздерді қазақшаға аудару керек. Электрондық ақпарат құралдарымен жұмыс істей алу дағдыларын қалыптастыруға арналған тапсырмалар мен жаттығулар жоқ . Мәтін тілдегі грамматикалық, орфографиялық және пунктуациялық ережелерге сәйкес емес, 85 бетте «құрылды» деген сөзден кейін үтір қойылмау керек. Оқу материалдары мен тапсырмаларды құрастырудағы мәтінді мазмұндау стилі кейбір жерлерде дұрыс емес, 9 бетте 1ші тест сұрағында ел деген сөздің қасында тырнақша қосылып кеткен, 14 бетте тура сондай қате бар. Оқулықта қате жазылған және қате басылған сөз бар, 9 бетте 1ші тест сұрағында ел деген сөздің қасында тырнақша қосылып кеткен, 14 бетте тура сондай қате бар. Оқулық тарауларының басында навигатор жоқ, тек қана бөлемдердің басында ғана берілген, олардың өзі 2-3 сөйлемнен ғана тұрады. Кіріспеде қысқа да нұсқа, түсінікті белгі-символдар берілген. Шартты белгілердің біртипті қамтамасыз етілген, бірақ әрбір параграфтардан кейінгі тест тапсырмалар астындағы кестелерге, не эссе жазуға шартты белгі қойылмаған. Иллюстрация сапасы мен саны әдістемелік талаптарға сәйкес, 31, 91, 44 беттегі суреттерді анық қылдыру керек. Оқулықтағы иллюстрация сапасы, схема/сызбалар бір стильде, бірақ 31, 91, 44 беттегі суреттерді анық қылдыру керек. Қолданылған көрнекі иллюстративтік оқу материалдары алуан-түрлі және тақырыпқа байланысты (кестелер, схемалар, карталар, сызбалар, суреттер, фотосуреттер, т.б.) 31, 91, 44 беттегі суреттерді анық қылдыру керек. Электрондық қосымша жоқ. Оқулықта қолданылған қаріптероқуға ыңғайлы: сапалы, көлемді. Параграф сонынан кейінге тапсырмалар мен тесттерді, параграфтағы шрифтпен бірдей жасау керек. Оқулықтың кіріспе бөлімінде қосымша пайдаланылатын ОӘК бөліктері тізбесі жоқ. Өмірмен, практикамен технологиялық процестермен байланысты оқу материалдарың берілмеген. Ақпараттық-коммуникативтік, технологиялық құзіреттіліктерді, электрондық, ақпараттық ресурстармен жұмыс істей алу қабілеттерін дамытатын тапсырмалар мен жаттығулар жүйесі бар. Оқулық мазмұнында еңбекке баулуға бағытталған материалдар жоқ. Оқулық тақырыптарында, қорытынды бөлімдерінде өздігінен орындауға арналған навигация барлық жерде емес, 140 бетте жоқ. Математикалық терминдерді, анықтамаларды түсінуді бағалауға лайықталған тапсырмалар жоқ. Есептерді математикалық жолмен ұтымды түрде шешудің әдістерін, тәсілін таңдауды бағалауға, математикалық ақпаратты іздеуге, дәлелдеуге және келтіруге, модельдеуге лайықталған тапсырмалар жоқ. Ойлау деңгейі – математикалық тәсілдер арқылы шешуге лайықталған стандартты емес тапсырмалар жоқ.
