Оқушылардың кіші олимпиада тапсырмалары
(мектепішілік кезең)
5-сынып
І тапсырма
Жазба жұмысты бағалау тәртібі (Эссе):
1. Эссенің мазмұны, ой тереңдігі – 10 ұпай
2. Әдеби материалдарды пайдалану деңгейі - 10 ұпай
3. Эссенің жазылу стилі мен тілі – 10 ұпай
4. Тыныс белгілері (пунктуация) – 10 ұпай
5. Емле (орфография) – 10 ұпай
Жазба жұмыстан оқушының жинайтын ең жоғарғы ұпайы – 50 ұпай
ЭССЕ ТАҚЫРЫПТАРЫ
Ерлік - ұрпаққа үлгі (Қазақ ертегілері желісі бойынша).
Ахмет Байтұрсынов шығармаларының тәрбиелік мәні.
Ана тілі – арың бұл
Эссе тақырыптарының біреуі – қазақ тілі, екеуі – қазақ әдебиеті пәнінің бағдарламасына сәйкес таңдалған.
ІІ тапсырма
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіре отырып, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, терминдерді түсіндіруде, анықтамалар мен ережелерді айтуда, сөйлем талдауда кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес, дөрекі қателер кетті;
1-2 ұпай - сұраққа жауаптың қатысы жоқ, нақты емес.
№
|
Пән атауы
|
Мазмұны
|
1
|
Қазақ әдебиеті
|
Күрек тісін қасқайтып
Сұлу сүйер ме екенсің?
Бадана көз, тоғыз тор
Сауыт киер ме екенсің?
Білтеліні тұтатып,
Түтінін үзбей оқ атып,
Жау қашырар ма екенсің?
Өлеңнің түрі, жанры, үзіндіде қолданған көркемдік тәсіл туралы баяндаңыз.
|
2.
|
Қазақ тілі
|
Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің ережесі, тыныс белгілері толық ақпарат беріңіз, мысал келтіріңіз.
|
3.
|
Қазақ тілі
|
Мәтіндегі негізгі, қосымша ақпараттарды, тірек сөздері табыңыз
|
Достарыңызбен бөлісу: |